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第一章 绪论1

1.1 问题的提出1

1.1.1 研究背景2

1.1.2 理论价值6

1.1.3 现实意义9

1.2 文献综述11

1.2.1 政治社会化的源流11

1.2.2 政治社会化研究的“早衰”和“复兴”13

1.2.3 中国政治社会化研究15

1.2.4 中国大学生政治社会化研究17

1.2.5 几个新兴的研究视角下的大学生政治社会化20

1.3 研究构想22

1.3.1 研究拟探讨的问题和基本构想22

1.3.2 研究框架25

1.3.3 研究创新点25

1.4 研究设计26

1.4.1 结构方程模型及研究步骤26

1.4.2 其他研究方法33

第二章 大学生政治社会化理论38

2.1 政治社会化38

2.1.1 政治社会化的概念38

2.1.2 政治社会化的特征40

2.1.3 政治社会化的分类42

2.2 大学生政治社会化45

2.2.1 有关大学生政治社会化的马克思主义理论阐释45

2.2.2 中国共产党领导下的大学生政治社会化实践48

2.2.3 大学生政治社会化的主要渠道59

2.3 全球化与大学生政治社会化61

2.3.1 全球化的高等教育62

2.3.2 全球化的家庭65

2.3.3 全球化的朋辈群体69

2.3.4 全球化的全媒体格局73

2.3.5 全球化的政治生态79

第三章 大学生政治社会化的结构方程模型设计与检验88

3.1 理论模型和研究假设88

3.2 问卷设计与数据采集91

3.2.1 问卷设计91

3.2.2 数据采集92

3.2.3 分析工具93

3.3 潜在变量指标选择93

3.4 调研对象基本情况统计97

3.5 大学生政治社会化内因潜在变量、外因潜在变量结果98

3.5.1 内因潜在变量结果98

3.5.2 外因潜在变量结果100

3.6 测量模型的拟合107

3.6.1 对于内因潜在变量进行测量模型的拟合107

3.6.2 对于外因潜在变量进行测量模型的拟合111

3.7 结构模型拟合118

3.8 竞争性模型的选择123

3.9 模型的信度和效度分析130

3.9.1 效度分析130

3.9.2 信度分析130

3.10 各潜在变量的直接效应、间接效应、总效应133

第四章 大学生政治社会化的外因潜在变量分析137

4.1 高校政治教育137

4.1.1 “政治类课程”与政治认知图式138

4.1.2 “校园政治参与”与政治观见习144

4.1.3 “大学生思想政治工作”与政治人格塑造150

4.1.4 “校园文化”和文化浸润156

4.1.5 “全员育人”与人际转移159

4.1.6 小结164

4.2 家庭政治遗传165

4.2.1 “父母的政治关注度”与家庭政治观165

4.2.2 “家庭教育方式”、“与父母的亲疏关系”、“父母海外教育经历”与政治观的代际传递168

4.2.3 “家庭基本情况”、“父母职业类型”与家庭政治动机172

4.2.4 小结177

4.3 朋辈群体政治影响178

4.3.1 朋辈群体政治角色期待178

4.3.2 “对朋辈的评价”与政治角色认同186

4.3.3 创新朋辈教育，完善大学生政治角色定位191

4.3.4 小结197

4.4 政治生态197

4.4.1 国家能力198

4.4.2 政府工作204

4.4.3 重大事件209

4.4.4 民族文化213

4.4.5 社会团体216

4.4.6 小结223

第五章 大学生政治社会化的中介变量和内因潜在变量分析228

5.1 全媒体政治传播对于大学生政治社会化的“中介”作用228

5.1.1 大学生媒体使用现状229

5.1.2 新媒体政治舆论影响232

5.1.3 媒体道德与公信力240

5.1.4 培育大学生媒体素养243

5.1.5 从结构方程模型看全媒体的“中介”效应246

5.1.6 小结248

5.2 全球化背景下大学生政治认知分析249

5.2.1 国家认同249

5.2.2 政党情感253

5.2.3 价值取向257

5.2.4 政治知识掌握260

5.2.5 政治制度认同262

5.3 全球化背景下大学生政治参与分析269

5.3.1 政治参与兴趣269

5.3.2 政治效能感273

5.3.3 行为参与、话语参与、网络参与275

第六章 构建全球化背景下的大学生政治社会化体系280

6.1 构建全球化背景下大学生政治社会化“双进程圈”体系282

6.1.1 以“自构”为视角的大学生政治社会化进程圈283

6.1.2 以“他构”为视角的大学生政治社会化进程圈289

6.1.3 “双进程圈”的互构296

6.1.4 将“双进程圈”置于全球化的背景中299

6.2 研究展望300

参考文献303

致谢322