图书介绍
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- 刘永康主编 著
- 出版社: 北京:高等教育出版社
- ISBN:7040176939
- 出版时间:2005
- 标注页数:456页
- 文件大小:25MB
- 文件页数:471页
- 主题词:语文课-教学研究-师范大学-教材;语文课-教学研究-中小学
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图书目录
目录1
绪论1
思考与讨论1
理论知识1
1 语文教育学的性质1
2 学习语文教育学的任务3
3 语文教育学的体系4
4 学习语文教育学的方法5
案例分析7
资源链接8
技能训练9
目的篇13
第一章 语文学科的性质、功能与目标13
思考与讨论13
理论知识13
1 语文学科的性质13
2 语文学科的功能18
3 语文学科的课程目标21
案例分析24
资源链接26
技能训练27
思考与讨论28
理论知识28
1 建国以来的语文教学大纲28
第二章 语文教学大纲与语文课程标准28
2 语文课程标准33
3 语文新课程标准与语文教学大纲的区别38
案例分析40
资源链接43
技能训练44
理论知识47
1 识字与写字教学的地位和作用47
第三章 识字与写字教学47
思考与讨论47
内容篇47
2 识字与写字教学目标及教学策略50
3 识字写字教学原则53
4 利用汉字特点,遵循识字规律,采取多种形式识字58
案例分析65
资源链接67
技能训练67
1 阅读教学的地位和功能70
理论知识70
第四章 阅读教学(上)70
思考与讨论70
2 阅读教学的目标72
3 阅读教学的基本原理78
案例分析89
资源链接93
技能训练94
1 文学阅读教学95
理论知识95
思考与讨论95
第五章 阅读教学(下)95
2 记叙文阅读教学120
3 议论文阅读教学127
4 说明文阅读教学136
5 文言文阅读教学141
案例分析148
资源链接149
技能训练149
1 写作的本质150
理论知识150
第六章 写作教学150
思考与讨论150
2 写作教学的基本规律152
3 写作教学的策略154
案例分析162
资源链接169
技能训练170
理论知识173
1 语文口语交际教学的发展脉络173
思考与讨论173
第七章 口语交际教学173
2 口语交际教学的含义及其特征177
3 口语交际教学的原则与方法183
案例分析193
资源链接195
技能训练196
第八章 综合性学习198
思考与讨论198
理论知识198
1 我国语文综合性学习的发展198
2 语文综合性学习的特点204
3 语文综合性学习的目标207
4 语文综合性学习的实施原则209
5 语文综合性学习教学模式举隅211
6 语文综合性学习中的误区212
案例分析213
资源链接216
技能训练217
思考与讨论223
1 教学设计的含义和条件223
理论知识223
第九章 语文教学设计223
方法篇223
2 语文教学设计的内容228
3 语文教学设计的思路和模式238
案例分析246
资源链接249
技能训练250
第十章 语文学习方式251
思考与讨论251
理论知识251
1 学习和学习方式251
2 语文新学习方式255
3 实施语文新学习方式的途径262
4 语文新学习方式的教学策略265
案例分析271
资源链接275
技能训练277
第十一章 现代教育技术与语文多媒体教学279
思考与讨论279
理论知识279
1 现代教育技术在语文教育中的价值279
2 现代教育技术在语文教育中的运用原则283
3 网上语文教研285
4 语文多媒体教学294
5 语文多媒体教学的实施304
案例分析308
资源链接313
技能训练313
第十二章 语文教学评价315
思考与讨论315
理论知识315
1 语文教学评价的本质揭示315
2 语文教学评价的目标体系322
3 语文教学评价的方法体系329
案例分析342
资源链接344
技能训练344
资源篇347
第十三章 语文课程资源347
思考与讨论347
理论知识347
1 语文课程资源:概念与理念348
2 语文课程资源:反省与觉醒354
3 语文课程资源:开发与开掘360
案例分析366
资源链接368
技能训练369
第十四章 语文教材371
思考与讨论371
理论知识371
1 语文教材的历史语境372
2 语文教材的编选视野376
3 语文教材的教学运用384
案例分析392
资源链接395
技能训练396
第十五章 语文助学读物398
思考与讨论398
理论知识398
1 语文助学读物及其研究的意义398
2 语文助学读物的功能400
3 语文助学读物的编写原则402
4 语文助学读物的发展历程407
案例分析409
技能训练427
资源链接427
第十六章 语文教师429
思考与讨论429
理论知识429
1 语文教师的角色定位430
2 语文教师的职业能力436
3 语文教师的专业实践442
案例分析452
资源链接453
技能训练454
后记455
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