图书介绍
让教学成为神圣的艺术:the joy of opening minds and hearts【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】
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- (美)简·E.温纳德著 著
- 出版社:
- ISBN:
- 出版时间:2017
- 标注页数:0页
- 文件大小:44MB
- 文件页数:176页
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图书目录
第一章 命里注定为师:发现我们的职业召唤1
倾听我们的职业召唤4
顺应我们的职业召唤5
宗教背景里的职业召唤8
职业召唤就是一段心灵旅程10
真诚的召唤12
敢于冒险14
顺应职业召唤,过有目标的生活16
审视内心,发掘潜能18
第二章 与学生和同行相处:尊重、挑战与仁慈21
尊重学生的先天智慧24
发现学生的多元智慧27
引导学生多元发展30
尊重学生的坚持与努力32
创造一个安全友好的环境34
仁慈面对学生38
审视内心,发掘潜能40
第三章 热爱所教的学科,不断学习:交流我们的激情与困惑43
内在的学习动力45
当学科变得充满活力48
相信学生的需求51
不断变化的中心53
终身学习57
审视内心,发掘潜能60
第四章 使用神圣的语言:讲故事、问问题、仔细倾听61
我们所使用的语言63
探讨个人语言的魅力65
认识对话与辩论68
学会倾听,尊重沉默71
拓展课堂里的问答形式73
学会存疑78
审视内心,发掘潜能79
第五章 舍得放手才有真正的威信81
年轻人天生就爱挑战权威82
辨别威信和权威84
分担教与学的责任85
放手让学生选择89
重新定义权力93
找到自己的管理方法97
审视内心,发掘潜能99
第六章 审视我们的内心世界:认识、接纳和改变我们的缺点101
接纳我们的缺点104
审视我们的内心,让我们变得更真实106
教师的普遍缺点107
苛求完美108
担心突发状况112
影射臆断116
凡事主观化120
审视内心,发掘潜能121
第七章 教书就是老师的自我呈现:尊重我们自己的独特个性123
真正的目标是成为自己126
成为正直的、真实的人128
发现自我的财富131
简单132
忍耐134
同情135
自由137
爱139
感恩139
智慧141
审视内心,发掘潜能143
致谢145
参考文献147
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