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模块一 学前儿童发展2

第一章 婴幼儿发展概述2

第一节 婴幼儿发展的概念及特征3

第二节 影响婴幼儿发展的因素5

第三节 儿童发展理论8

第二章 婴幼儿的身心发展15

第一节 婴幼儿心理发展的年龄特征与趋势15

第二节 婴幼儿的身体发展19

第三节 婴幼儿的动作发展23

第三章 幼儿的认知发展25

第一节 幼儿感知觉的发展26

第二节 幼儿注意的发展32

第三节 幼儿记忆的发展36

第四节 幼儿想象的发展40

第五节 幼儿思维的发展43

第六节 幼儿言语的发展45

第四章 幼儿情绪、情感的发展49

第一节 情绪与情感概述50

第二节 幼儿情绪、情感的发展趋势53

第三节 幼儿情绪、情感的作用与培养58

第五章 幼儿的个性发展61

第一节 幼儿个性发展概述61

第二节 幼儿气质的发展63

第三节 幼儿性格的发展66

第四节 幼儿能力的发展69

第五节 幼儿自我意识的发展71

第六章 幼儿的社会性发展74

第一节 幼儿社会性发展概述74

第二节 幼儿亲子关系和师幼关系的发展76

第三节 幼儿同伴关系的发展80

第四节 幼儿性别角色的发展81

第五节 幼儿社会行为的发展82

第七章 幼儿的个体差异84

第一节 个体差异的概念与类型84

第二节 个体差异形成的原因及适宜性教学87

第八章 幼儿教育的研究方法89

第一节 观察法90

第二节 谈话法93

第三节 作品分析法95

第四节 实验法96

第九章 幼儿身心发展中出现的问题98

第一节 幼儿身心发展中常见问题与维护99

第二节 幼儿心理健康辅导106

自测题108

参考答案110

模块二 学前教育原理113

第一章 教育概述113

第一节 教育的概念、起源与发展113

第二节 教育的目的118

第三节 教育的功能124

第二章 幼儿教育130

第一节 幼儿教育的概述131

第二节 幼儿园教育的目标和任务133

第三节 学前教育的原则与特点137

第三章 幼儿教育发展143

第一节 中外幼儿教育的发展简史及主要的儿童教育思想143

第二节 我国幼儿教育的改革动态和发展趋势150

第四章 幼儿园班级管理155

第一节 幼儿园班级管理概述155

第二节 幼儿园班级管理的内容、方法和原则158

第三节 关于幼儿园的游戏与环境创设161

第五章 《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读164

第一节 关于总则的解读164

第二节 关于教育内容与要求部分的解读165

第三节 关于组织与实施部分的解读170

第四节 关于教育评价部分的解读171

自测题173

参考答案175

模块三 生活指导178

第一章 幼儿园一日生活178

第一节 幼儿园一日生活概述178

第二节 幼儿园一日生活的环节与要求180

第二章 幼儿生活常规教育185

第一节 幼儿生活常规教育概述186

第二节 幼儿生活常规教育的实施190

第三章 幼儿保健常规与疾病预防193

第一节 幼儿卫生保健常规193

第二节 幼儿疾病预防200

第三节 幼儿营养206

第四章 幼儿安全教育214

第一节 幼儿安全教育与事故预防214

第二节 幼儿园常见意外事故、突发事件的处理方法216

自测题223

参考答案225

模块四 环境创设230

第一章 幼儿园环境230

第一节 幼儿园环境概述230

第二节 幼儿园环境的创设232

第二章 幼儿园活动区238

第一节 活动区概述239

第二节 常见活动区及其功能240

第三节 活动区的创设242

第三章 幼儿心理环境245

第一节 心理环境概述245

第二节 幼儿园心理环境的创设248

第四章 幼儿教育与家庭、社区教育力量的协调250

第一节 幼儿园与家庭合作250

第二节 幼儿园与社区合作254

自测题256

参考答案258

模块五 游戏活动指导262

第一章 幼儿游戏262

第一节 幼儿游戏概述262

第二节 幼儿游戏理论和分类268

第二章 幼儿游戏指导275

第一节 幼儿园各年龄段幼儿游戏特点及教师指导275

第二节 各类型幼儿游戏的指导282

自测题288

参考答案290

模块六 教育活动的组织与实施294

第一章 幼儿园教育活动294

第一节 幼儿园教育活动概述295

第二节 幼儿园教育活动设计概述298

第二章 幼儿园健康教育304

第一节 幼儿园健康教育的概念、意义和目标305

第二节 幼儿园健康教育的内容308

第三节 幼儿园健康教育的原则、组织形式与教育方法309

第三章 幼儿园语言教育313

第一节 幼儿园语言教育的意义、特点和目标313

第二节 幼儿园语言教育的内容317

第三节 幼儿园语言教育的途径和教育方法319

第四章 幼儿园社会教育321

第一节 幼儿园社会教育的概念、意义和目标321

第二节 幼儿园社会教育的内容324

第三节 幼儿园社会教育的途径与教育方法327

第五章 幼儿园科学教育330

第一节 幼儿园科学教育的概念、意义和目标330

第二节 幼儿园科学教育的内容332

第三节 幼儿园科学教育的方法及指导334

第六章 幼儿园艺术教育337

第一节 幼儿园艺术教育概述337

第二节 幼儿园艺术教育的目标339

第三节 幼儿园艺术教育的内容344

第四节 幼儿园艺术教育的组织形式与方法345

自测题348

参考答案350

模块七 教学评价354

第一章 幼儿园教育评价概述354

第一节 幼儿园教育评价的概念、目的与功能354

第二节 幼儿园教育评价的范围和要素356

第三节 幼儿园教育评价的基本类型359

第二章 幼儿园教育评价的内容、方法与反思361

第一节 幼儿园教育评价的内容361

第二节 幼儿园教育评价的综合方法368

第三节 幼儿园教育评价的反思与建议369

自测题371

参考答案373