图书介绍

儿童经典诗文“多元化绘本阅读”教学的研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

儿童经典诗文“多元化绘本阅读”教学的研究
  • 竺柯斌 著
  • 出版社： 鄞州区东南小学
  • ISBN：
  • 出版时间：2011
  • 标注页数：39页
  • 文件大小：19MB
  • 文件页数：48页
  • 主题词：

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图书目录

主报告1

一、研究背景1

（一）当前的经典诗文教学单一、枯燥1

（二）儿童的学习心理偏向多元、形象1

（三）儿童的综合素养有待提升、加强2

二、研究目标2

（一）总体目标2

（二）具体目标3

三、概念界定与理论支持3

（一）概念界定3

（二）理论支持4

四、研究内容4

（一）探索经典诗文教学的新方法4

（二）研究经典诗文教学的新形式4

（三）形成经典诗文教学的新模式5

（四）建立经典诗文教学的新网站5

五、研究过程5

（一）“多元化经典诗文绘本阅读”教学的操作策略5

1.以“经典诗文”绘本为语感与表演的素材5

2.以“经典诗文”绘本为审美与想象的蓝本5

3.以“经典诗文”绘本为探究与创造的平台6

4.以“经典诗文”绘本为感动与快乐的源泉7

（二）“多元化经典诗文绘本阅读”教学的多种课型7

1.赏读型7

2.表演型8

3.想象型8

4.创作型9

5.综合型10

六、研究成果10

（一）探索了经典诗文阅读教学的新途径10

（二）丰富了学生的想象能力和创造能力10

（三）提高了学生的综合素养和综合能力11

（四）促进了师生的共同阅读和共同成长11

（五）浓郁了学校的阅读环境和文化氛围11

七、结论与展望11

附件12

一、课题研究大事12

二、诗文阅读目录14

三、学生作品精选17

四、教师论文精选31

五、专家指导照片39

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