图书介绍

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单元、目标教学的策略与方法
  • 于明主编 著
  • 出版社: 北京:国际文化出版公司
  • ISBN:7801054660
  • 出版时间:1997
  • 标注页数:156页
  • 文件大小:5MB
  • 文件页数:161页
  • 主题词:成语

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图书目录

意义学习的类型1

布卢姆掌握学习教学模式11

掌握学习的八大教学原则19

接受学习的教学四原则32

掌握学习与程序教学二种教学策略37

“掌握学习”教学法43

掌握学习教学的课堂程式(一)49

掌握学习教学的课堂程式(二)53

目标教学及其课堂实施模型62

附:“三步六环节”目标教学法75

附:“目标——评价”教学模式78

单元达标教学模式81

附:单元目标四步教学法86

附:读解式掌握目标教学法89

课时教学目标制定中的六个误区91

附:创造性教学目标的分类96

莫里森单元五步教学法102

常用四种单元教学型式106

三环节单元教学法108

附:单元网络式教学法110

附:六课型单元教学法115

附:“六因素单元教学”154

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