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第一章家庭是良好教育的给力点1

一、儿女不是父母的私有财产6

二、学习放手11

三、成长的五大要素16

1．身体的健康17

（1）吃的智慧：先情商后智商17

（2）定时定量，吃出感恩，培养礼仪21

（3）健康的标准没有起点23

2．心理的健康整全26

（1）随时随地的爱语浇灌26

（2）父母的陪伴，是最好的软硬件教育投资29

（3）肢体语言：永不嫌多的有温度的语言30

（4）最好的教育是从父母的膝盖和被窝开始的34

3．品格与道德35

（1）无声胜有声：父母榜样的力量35

（2）为自己、为孩子立界限37

（3）怀怜悯心的处罚，孩子感受到的是爱38

（4）在实践中塑造品格，一举数得39

（5）做家务有利于培养孩子感恩情结40

4．天分与才能42

（1）别在孩子身上圆你的未竟之梦42

（2）缺乏享受的天分发掘，对心理健康不亚于灾难44

（3）如何按天赋培养孩子45

（4）关于潜能开发51

5．生命的价值与意义52

（1）施比受更有福52

（2）存怜悯心，说造就人的话54

第二章家庭管理的艺术57

一、立家规58

1．制定家规的益处和注意事项60

2．家规与成长的关系62

3．越早开始训练越好64

4．孩子是一个心理学家65

5．尊重权柄66

6．黄家家规及其处罚后果67

（1）尊重并顺服权威领导67

（2）同辈之间彼此尊重要70

（3）不能打架71

（4）禁止吵架71

（5）自己整理善后72

（6）诚实74

（7）履行义务的时候不得抱怨或争吵75

（8）获得父母的准许后才能出去玩75

7．管教与冲突的化解76

（1）过程是痛苦的，结果是快乐的76

（2）用现实说话，效果更佳79

8．好朋友规则81

（1）要由父母来决定孩子游戏的时间、地点和对象82

（2）除非得到双方父母的许可，否则孩子不可随便进入83

（3）无论何时何地，必须要遵守彼此的家规83

（4）必须对彼此的家人友善84

（5）玩别人玩具时的规则85

（6）没有双方父母的同意，不可以彼此赠予或是借贷钱物86

（7）不可影响彼此做功课或做家务87

（8）不可影响彼此跟家人的活动或聚会87

（9）家人是我们最重要的朋友，兄弟姐妹要彼此忠诚88

（10）若导致其他小朋友不顺服自己的父母，必须先向长辈认错，否则不可以一起玩耍88

二、建立责任和义务的观念89

1．两分钟内起床89

2．穿衣服游戏90

3．铺床92

4．收衣服92

5．刷牙93

6．洗脸94

7．用完厕所及时归位94

8．餐桌礼仪96

（1）怀着欢喜快乐的心情摆餐具96

（2）铃响后两分钟入座98

（3）用餐后离席，请他人慢用98

9．睡前预备工作99

（1）睡前六件事99

（2）睡前两个“三”100

10．通过做家务培养孩子的自立能力102

11．陪伴的意义和力量104

12．培养孩子阅读习惯105

13．制定时间表和责任表108

14．及时奖励：祝福珠121

第三章吸引孩子敞开心扉的八大秘诀123

一、亲子沟通五大技巧124

1．聆听124

2．重复125

3．提问125

4．客观126

5．冷静127

二、正确处理逆反情绪128

1．不要否定或忽视孩子的情绪129

2．帮助孩子说出感受129

3．尊重认同孩子的感受，表示理解130

4．接纳孩子的情绪不等于纵容131

三、吸引孩子敞开心扉的八大秘诀135

1．用陈述而非指责的语气描述事实135

2．提问而不论断136

3．尊重孩子，提供选择136

4．建立有特色的肢体暗语的沟通模式137

5．用尊重的态度描述你的感受139

6．表扬好的行为，忽视坏的行为142

7．用文字表达有不同的效果143

8．用戏剧手法表达144

四、令孩子反感、拒绝聆听的八种教导方式145

1．责骂和贬斥145

2．嘲讽145

3．命令146

4．羞辱147

5．威胁和警告147

6．贿赂148

7．教训149

8．泄气149

第四章爱中管教的智慧151

一、教孩子如何去爱152

1．扭曲之爱的两种表现155

（1）强加自己的意愿在所爱的人身上155

（2）满足我的欲望就是爱163

2．训导孩子利他主义168

（1）父母是榜样168

（2）帮助孩子学会关怀弱势群体169

二、漏斗与管教的原理171

1．倒置的漏斗与失败的管教171

2．正立的漏斗与成功的管教174

3．零到五岁，学龄前阶段177

（1）立界限，才能拥有真正的安全感和自由177

（2）界限和规矩的关系178

（3）管教是在爱中说诚实话，给予应得的后果179

（4）责任与义务181

4．六到十二岁，小学阶段182

（1）成功的模式183

（2）情绪处理184

（3）培养做家务的能力185

（4）培养自信185

5．十三到十八岁，中学阶段186

（1）两个关键阶段，影响人生走向187

（2）代沟，能避免吗189

（3）种好树，结好果190

第五章自律是真正的顺服193

一、真正的顺服，是达到自律的途径194

二、培养自律的方法196

1．尊重家规196

2．培养种瓜得瓜，种豆得豆的因果观念197

3．对自己的行为负责198

4．为孩子提供帮助198

5．表达强烈不满的同时要表达你的期望199

6．告诉孩子如何改正200

7．为孩子提供一种选择201

8．让孩子体验行为的后果201

三、怎样生活怎样学202

四、爱的真谛212