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第一章 总论1

1.1 毕业设计（论文）的概念1

1.1.1 毕业设计和毕业论文的特点1

1.1.2 毕业设计（论文）在人才培养中起到的作用2

1.1.3 毕业设计的目的与要求3

1.1.4 毕业设计（论文）的实施程序4

1.1.5 毕业实习4

1.1.6 成绩评定5

1.2 毕业设计（论文）的实施6

1.2.1 学生在毕业设计（论文）期间的注意事项7

1.2.2 课题的选择7

1.2.3 进入课题9

1.2.4 查阅文献的方法10

1.2.5 毕业设计（论文）的实施15

1.2.6 毕业设计说明书与毕业论文的撰写18

1.2.7 毕业设计（论文）的收尾工作25

1.2.8 毕业答辩28

1.3 毕业设计（论文）的指导29

1.3.1 指导老师的职责与作用29

1.3.2 对学生选题的指导31

1.3.3 指导过程中的常规工作32

1.3.4 对设计说明书及论文撰写指导33

1.3.5 与答辩有关的事项34

1.4 毕业市府（论文）的管理36

1.4.1 管理文件36

1.4.2 组织领导36

1.4.3 工作流程37

1.4.4 毕业设计（论文）的文档管理38

1.4.5 毕业设计（论文）教学质量的评估38

2.1.2 自动化专业研究领域40

2.1.1 自动化发展概况40

第二章 自动化专业的毕业设计(论文)40

2.1 自动化专业的学科领域40

2.2 课题类别及择题方法41

2.2.1 课题类别41

2.2.2 择题方法43

2.3 自动化专业毕业设计（论文）示例43

2.3.1 自动化专业毕业设计范例剖析（示例1）43

2.3.2 自动化专业毕业论文范例剖析（示例2）73

第三章 电子与信息技术专业的毕业设计(论文)93

3.1 电子与信息技术专业的学科领域93

3.1.1 教育部界定了的学科领域93

3.1.2 国家信息基础结构（NII）的大力建设带动该专业迅速的发展94

3.2 课题类别及择题方法94

3.2.1 课题类型94

3.2.2 择题方法96

3.3.1 电子信息技术专业硬件类型毕业设计剖析（示例1）97

3.3 电子信息技术专业毕业设计示例97

3.3.2 电子信息技术专业软件类型毕业设计剖析（示例2）126

第四章 计算机科学与技术(电子计算机)专业的毕业设计(论文)142

4.1 电子计算机的学科领域142

4.1.1 教育部界定的“计算机科学与技术”专业的学科方向142

4.1.2 计算机学会教育委员会和高等学校计算机教育研究会推荐的不科方向142

4.1.3 计算机应用领域143

4.2 课题类别与择题方法144

4.2.1 课题类别144

4.2.2 择题方法146

4.3 计算机专业毕业设计示例147

4.3.1 计算机软件类工程型毕业设计剖析（示例1）147

4.3.2 计算机硬件类工程型毕业设计剖析（示例2）160

4.3.3 多人合作一大题工程型毕业设计剖析（示例3）175

附录A 评定成绩时使用的参考标准及参考用表193

附录B 评定毕业设计(论文)的质量时使用的指标体系和评价表195