图书介绍

小学英语课堂教学问题诊断与教学技能应用【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

杨启光主编著
出版社：世界图书出版公司北京公司
ISBN：9787510000246
出版时间：2009
标注页数：215页
文件大小：15MB
文件页数：230页
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图书目录

[话题一] 教材的分析和使用Q1 如何分析教材和把握教材2

Q2 如何更好地用教材教7

Q3 如何把握教材的重点和难点12

Q4 如何开发使用其他教学资源20

[话题二] 课堂教学的设计26

Q1 如何确定明确的教学目标26

Q2 如何选择合适的教学内容30

Q3 如何设计不同课型的教学结构35

Q4 如何设计高效的教学活动43

Q5 如何选用教学方法50

Q6 如何设计教学媒体56

[话题三] 课堂教学的教案编制Q1 如何考虑整个单元主题的连续性62

Q2 如何在教案设计中确定教学的重点69

Q3 如何在教案设计中关注学生75

Q4 如何在教案设计中使用教师手册79

[话题四] 课堂教学的过程87

Q1 如何在小学英语教学中导入情境87

Q2 如何把握小学英语教学过程中的预设与生成关系91

Q3 如何关注英语课堂教学中的细节96

Q4 如何提高小学英语实践活动的有效性100

Q5 如何运用多种形式组织课堂教学104

[话题五] 语言技能的教学策略Q1 如何开展小学英语的听力教学110

Q2 如何开展小学英语的口语训练116

Q3 如何开展小学英语的阅读教学120

Q4 如何开展小学英语的写作训练125

Q5 如何培养学生的英语文化意识130

[话题六] 课堂教学方法与技能Q1 如何使用情境教学方法136

Q2 如何使用直观教学方法141

Q3 如何使用全身反应教学方法146

Q4 如何使用趣味游戏方法151

Q5 如何使用任务活动方法155

Q6 如何在教学中使用童谣160

[话题七] 学生英语学习策略的指导Q1 如何培养学生听的习惯与能力166

Q2 如何指导小学生提高英语学习的兴趣170

Q3 如何提高学生的英语朗读水平175

Q4 如何在小学英语课堂中进行有效提问180

[话题八] 课堂教学的评价186

Q1 如何在小学英语课堂中使用不同的教学评价方式186

Q2 如何把握小学英语课堂教学中的评价内容190

Q3 如何理解小学英语课堂教学评价中的主体195

Q4 如何实施有效的课堂教学评价200

Q5 如何评价学生的英语口语能力205

Q6 如何评价学生的英语阅读能力209