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第一章　绪论1

第一节　浅析医学模式的演进1

一、医学模式的历史演进2

二、医学模式演进的哲学认识8

第二节　医学需要审美13

一、医学是真善美的有机统一13

二、医学包含审美18

第三节　医学审美文化23

一、医学文化与医学审美文化23

二、医学人文精神与医学人文关怀28

三、医学人文品格与医学审美修养32

四、医学审美修养与医学审美教育36

第二章　医学美40

第一节　医学美的含义40

一、美的历史生成40

二、美的本质45

三、医学美的本质48

第二节　医学美的特征51

一、具体性与抽象性的统一51

二、社会性与科学性的统一53

三、功利性与超功利性的统一53

四、创造性与继承性的统一54

五、相对性与绝对性的统一55

第三节　医学美体系的构成元素57

一、医学美的自然元素57

二、医学美的社会元素61

三、医学美的艺术元素65

四、医学美的科学技术元素69

第三章 医学美的形式与形式美第一节　美的形式与形式美76

一、美的内容与形式76

二、形式美的感性要素78

三、形式美要素的组合规律83

第二节　医学美的内容与形式87

一、医学内容美87

二、医学形式美90

第三节　医学中人的生命之美的内容与形式93

一、人的生命之美的内容93

二、人的生命之美的形式98

第四节　医学形式美强调与医学现代化101

一、医学形式美与医学现代化101

二、医学形式美与人的现代化103

三、科学与艺术的否定之否定104

第四章　审美与医学审美107

第一节　审美107

一、审美主体107

二、审美对象111

三、审美发生的条件与契机115

第二节　美感116

一、美感的本质116

二、美感的差异性与共同性119

三、美感的心理构成121

四、美感的基本形式124

第三节　医学审美与医学美感127

一、医学审美127

二、医学美感132

第四节　医学审美观照的学理特点136

一、医学审美观照的科学性136

二、医学审美观照的人文性139

三、医学审美观照的效益性140

四、医学审美观照的个体性142

五、医学审美观照的时代性143

第五章 医患关系的审美探讨第一节　当代医患关系145

一、“医”与“患”的界定145

二、医患关系类型149

三、医患关系的特征153

第二节　医患关系的美学关注154

一、形而上的美学关注154

二、形而下的美学实践157

第三节　美学视角的医患沟通161

一、医患沟通的概念和主要内容161

二、医患沟通的作用162

三、医患沟通的一般审美原则166

四、医患纠纷与医学审美难题167

第四节　医患沟通效果与审美评价171

一、医患沟通效果分类171

二、医患沟通效果的评价内容172

三、医患沟通审美评价与审美标准175

第六章 医学审美创造177

第一节　医学审美创造的多维结构177

一、审美创造的含义177

二、医学创造的含义180

三、医学审美创造的含义181

四、审美创造与医学审美创造的关系184

第二节　医学审美创造与创造性思维185

一、医学审美创造与创造性思维的关系185

二、创造性思维与创新精神的关系189

三、创新意识与意志磨炼193

四、创新思维与审美情趣196

第三节　医学审美创造与道德审美要求197

一、医学审美创造评价197

二、创新精神与团队精神199

三、创新精神与奉献精神200

第四节　医学审美创造与技法审美要求202

一、创造性思维技法202

二、临床技法的审美要求209

第七章 医学美学的临床应用第一节　医学美学临床应用理论213

一、医学美学临床应用理论的含义213

二、医学美学临床应用理论的基本问题217

三、医学美学临床应用理论与医学美学218

第二节　医学审美治疗220

一、治疗的内涵与外延220

二、医学审美治疗的基本内容221

第三节　医疗流程的美学体现229

一、医疗区域分布的情理并重231

二、服务窗口之间线路的简捷流畅233

三、标识系统的艺术设计234

四、诊疗空间的虚实搭配241

第四节　特殊科室美学功能强调244

一、儿科——突出活泼、轻松的审美氛围244

二、产科病房——强调温馨、优雅的审美氛围246

三、急诊室、ICU——强调踏实、稳重的审美氛围247

四、医学美容外科——运用形式美规律248

五、普通外科——运用形式美规律249

第八章 医务工作者的审美修养第一节　审美修养是从医之必须251

一、领悟前人的教诲252

二、聆听时代的呼声253

三、眺望未来的医学要求254

四、审美修养与医学人文回归255

第二节　成为审美的人257

一、爱美、懂美和审美的人257

二、审美主体的自身修养260

三、审美素质的评价262

第三节　医学语言艺术265

一、语言艺术的构成要素265

二、临床医学中的特殊语言要求268

三、自觉提高语言艺术修养271

第四节　医务工作者的审美心理素质273

一、审美心理素质的含义273

二、审美心理素质与人的素质系统276

三、审美心理素质与医学审美创造279

参考文献283

后记286