图书介绍
提高教育的附加值 20周年校庆教师论文集【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】
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- 上海市徐汇区爱菊小学编 著
- 出版社: 上海:学林出版社
- ISBN:9787548606352
- 出版时间:2013
- 标注页数:412页
- 文件大小:4MB
- 文件页数:412页
- 主题词:小学教育-教育工作-文集
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图书目录
序&王以权1
《优化艺术社团的结构与运行 培养小学生良好个性品质的实践与研究》课题结题报告&方继东 王宛陵 叶莺 吴晓燕1
营造红领巾社团文化 增强队员的自主意识&叶莺17
语文25
浅谈多媒体在小学低年段语文教学中的应用&苏晓方25
我用真情欣赏着、播种着……——低年级孩子的行为习惯培养&沈萍31
小学低年段古诗教学中说话与思维训练策略初探&丁铮斐39
在语文课堂中渗透两纲教育&袁璐45
重视小组合作 提高课堂效率&杨振颖51
一年级语文第五单元作业设计&丁涓54
因材施教,从细节中改善教育方法&沈鑫61
失而复得的手机 纯真美好的心灵&郁吉66
由“聪明”与“狡猾”想起——&钱向群70
在集体中快乐成长——三(3)班学生个案分析&施海燕74
个别化教育案例&陶玥78
文本细读 细读学生 精细教学&虞蕾82
借阅读促表达,以表达促阅读——《请不要》课堂教学案例&张君婷88
家校配合 巧妙调整不守纪律的孩子&张明君92
浅谈《鸟的天堂》教学目标的制定&黄海蓉96
同课异构“异”在何处?——谈谈《陨石》一课不同年段的教学实践&倪晓怡99
探索语文学科中质疑的学问&孙燕105
信任就是一剂良药&赵宇111
用爱心和尊重撑起教育的天空——行为偏差生的个别教育案例&黄瑾114
走出“网游”的迷误&蒋昕119
绽放自信的笑容&屠秋蓉125
灵动 静默——有效教学的研究&单俊文128
德育三部曲——育德、育心、育人&刘艾侠133
课堂导语,亮出你精彩的瞬间——《家乡的桥》教学案例&黄燕妮140
“亲生”共读,让阅读更幸福——课外阅读指导课有效性的几点思考&屈海英145
一年级语文境内外总结性评价试卷编制的比较与分析&孙琼149
整合教材资源 开发学生写作潜能&谭亦婷155
指导境外班学生写好生活作文&胡晓燕160
数学166
小学数学课堂教学中对中高年级学生思维表达的培养&包敬宜166
让小学数学课堂教学从简约走向厚重&董国翠172
数学阅读过程心理分析及小学阶段教学策略初探&刘望敏177
如何在课堂上引导学生自主整理知识——《三步计算式题复习整理》教学案例&钱文新184
培养数学的思维——《解决问题的策略》教学叙事及思考&吴晓燕190
线段图到底有多重要?&张海群197
学习数学的兴趣调动&李文鄞201
从浅尝辄止到溯源求精——小学数学五年级“行程问题复习”课两次探索&徐懿205
培养学生自主整理知识能力的初步尝试&叶琳212
课堂教学过程中资源的类型分析&赵文珺217
小学数学低年级复习课教学模式初探——“乘法口诀的复习与整理”教学案例&朱广琴224
课堂教学,难点怎么办?——四年级《求一倍数应用题》教学片断及反思&朱文娟229
形成策略 有效整理——《解决问题的策略——列表法》课例分析&祝贺234
英语240
培养低年级学生思维和口语表达能力&张钰瑜240
从公办学校到私立学校的思考&陈丽茜243
关注个体 树立自信——一个英语课本剧的演出教学分析&王月华248
森林里的快乐达人秀——2AM4U2〈In the forest〉教学课例分析&储晓琪252
探索小学英语课堂教学中语境引入的方法&周卫256
小学英语语篇教学单元整体设计初探&朱琼267
整体语言教学法在小学英语语篇教学中的渗透&徐佳凌273
如何提高课堂教学的有效性&黄静281
自然285
乐高教育优化传统课程管理&严军285
让自然课回归自然&李苏293
小学自然学科学生长周期作业的有效指导探索&江岚299
美术307
体验式小学美术欣赏教学的思考与实践&汪军307
美术教学对创造性人才培养的作用分析&刘德香316
浅谈小学速写教学:在游戏中体味速写的乐趣&杨海珍324
如何塑造个性化的儿童绘画——浅谈儿童绘画辅导&周洲333
体育341
浅谈体育教学中课后锻炼习惯的养成对学生身体素质的影响&俞健341
浅谈兴趣培养对上好体育课的重要性&秦峰346
浅谈学校开展定向越野运动的可行性&戴鸿烨350
对小学体育教学中运动负荷的探讨&孙艳356
小学耐久跑教学中游戏法的运用&刘颖361
挫折教育——少先队活动的另一剂良方&金铁洪370
音乐376
对小学音乐课程教学中“乐”与“趣”的研究&靳蔚376
信息383
网络道德教育引导比灌输更有效——信息课中开放环境下自我约束案例分析&史艳383
关注心理教育,引导小学生正确认识信息技术&丁如芸387
浅谈小学生创新能力培养的有效措施&乔春华392
区本课程与品社学科的整合&卢卫国398
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