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一、意义深远的教学变革1

1．神奇的“杨初春快速作文教学法” 谭考松2

2．快速作文教学——意义深远的变革 周为民13

3．快速作文教学势在必行 崔英19

4．快速作文与素质教育 陈小东24

5．快速作文能提高学生多方面的素质 鲁修贤30

6．培养学生快速作文的良好心理素质33

张振江 穆丙照 李新怀33

7．快速作文审题能力的培养 苑士玲38

8．快速作文中的评议与听说读写 李方秀41

9．一个提高效率与素质的好方法 孙淑敏46

10．快速作文的七大优点 刘德知49

11．更好·更快·更活 许长勇51

12．从“九九归一”到“举一反三” 高凤庭55

13．行之有效的教学法 韦秀芹59

14．一条快速提高学生作文水平的好路子62

罗安谋62

15．作文教学的“成功教育” 张连贵65

16．不试不知道，一试有奇效 黄希增70

17．快速作文原理论 曾祥芹73

二、卓有成效的教改实践88

1．快速作文教学的三部曲 肖国彪88

2．走出“困扰圈”，进入“百花园” 赵亮 邵立荣93

3．挖掘写作潜力，实现快速优质目标 于慧开98

4．提高差生作文水平的有效途径104

张宏伟 李玉东104

5．怎样指导快速写给材料议论文 王翠荣108

6．挖掘生活甘泉，培养思维品质 张凤杰114

7．抓好快速作文教学中的单项训练 刘德利120

8．从说抓起，以说促写 詹海鸿124

9．找“米”与快“炊” 姚有同127

10．设立奖励机制，提高作文质量 张丽艳130

11．劳于读书，逸于作文 丛振平133

12．工欲善其事，必先利其器 任玉江136

13．快速作文教改中的三项训练 胡凤娇140

14．快速作文与思维训练的“四变” 侯青霞144

15．快速作文三阶段五单元的教学设计149

王培福149

16．考前辅导更应进行快速作文训练 王艳154

17．课内外结合，读写双丰收 孙凤玲159

18．快速作文教学应从小学抓起 庄新达163

19．农村小学也能进行快速作文教学 周士开167

河南省南召县云阳镇教研组170

20．快速作文公开课实录170

三、方兴未艾的实验大潮178

1．作文教改三大步，一步一层天178

贵州省黎平县一中语文组178

2．快速作文实验在我县越推越广 杨长根183

3．万人搞实验，教改如潮涌 陈子玉189

4．小学作文教改天地宽 高天顺192

5．抓好五件事，全市结硕果 郑奎福197

6．我县中小学全面开展快速作文教改实验201

湖南省宜章县教育局201

7．贵州省快速作文教改实验计划204

贵州省快速作文教改实验课题组204

附录：斯人“三痴” 罗均友 钟卫军 刘诚龙207

让快速作文教改之花开遍中华大地（代跋） 谢维琪211