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一、教孩子学会做人，提高品德修养为了获得人生的成功首先必须教孩子学会做人3

教孩子掌握基本的社会道德规范和行为准则6

每个孩子都要学习和掌握的基本做人原则9

教孩子使自己的人格更加纯正和完美11

教孩子学会从小处着手，从点滴做起13

教孩子把“讲信用，守信义”当作立身处世之道15

不要让孩子把学礼、知礼当作小事18

帮助孩子战胜自满，养成谦虚的美德21

培养和强化孩子自我规范行为的能力24

教孩子坚决抵制和远离庸俗有害的嗜好27

二、从小事做起培养孩子的好性格培养良好的性格对孩子健康的成长是十分有益的33

帮助孩子塑造和优化性格应遵循的基本原则36

在日常生活中教孩子通过自我调节优化性格39

帮助孩子培养健全的人格和性格44

帮助孩子学会努力矫正异常的性格49

通过正面教育培养孩子敢于竞争的性格54

帮助孩子移除害怕冒险的心理障碍57

帮助孩子培养顽强执著的意志品质61

教孩子养成活泼开朗、乐观快乐的性格65

把培养孩子的幽默感当作素质教育的一项重要内容70

三、教孩子学会持之以恒地培养好习惯采取科学的方法教孩子养成良好的习惯77

找到合适的突破口培养孩子的好习惯81

教孩子及早下决心改变不良的行为习惯83

帮助孩子培养认真仔细的良好习惯85

教孩子养成爱劳动和经常参加劳动的习惯88

在生活中培养孩子俭朴节约的好习惯92

教孩子正确对待错误，养成自我反省的习惯97

教孩子养成每天坚持写日记的习惯100

让孩子养成随时随地地进行运动健身的习惯105

四、教孩子学会求知，掌握科学的学习方法一定要让孩子掌握的最基本的学习技能111

帮助孩子培养有助于取得优异成绩的特质114

有意识地培养和激发孩子爱好学习的兴趣117

教孩子克服没有毅力、没有恒心的弱点120

帮助孩子改变在课堂听讲中的不良习惯124

教孩子学会掌握做好课堂笔记的要领127

引导孩子进行创造性的学习，快速地获取知识131

帮助孩子根据自身特点“定做”学习方法135

重视对孩子在新的问题情境中对知识的应用能力的培养139

帮助孩子掌握科学的方法和技巧，增强记忆力142

教孩子掌握进行有效阅读的基本步骤149

帮助孩子掌握要领，提高阅读速度152

教孩子在学习中坚持“循序渐进”的原则158

帮助孩子克服学习和生活中“马虎”的不良习惯160

教孩子将学与思有机结合起来163

五、教孩子学会做事，提高动手能力对于孩子未来的发展来说，能力比知识更重要169

一定要重视对孩子观察能力的培养173

教孩子从家务活做起培养适应生活的能力177

重视动手能力对孩子健康成长的作用181

通过适当的训练让孩子拥有一双巧手185

教孩子养成做事有条理、有计划的习惯188

帮助孩子学会为实现目标而制订适宜的计划192

培养孩子自强自立的品质和能力196

帮助孩子培养基本的理财能力200

对孩子进行生活经验和生活适应能力教育206

高度重视培养孩子的责任心209

六、教孩子学会交往，学会共处家长应注重从小培养孩子的交往能力215

教孩子了解和掌握处理人际关系的基本原则218

有意识地教给孩子一些基本的交往技能221

教孩子学会宽容和尊重他人224

避免使孩子因性格过于内向而影响交往和发展228

引导孩子适度扩大日常交际范围232

提醒孩子在生活中保持理智，避免树敌236

教孩子兼顾别人的需求，学会谦让241

教孩子学会积极实践爱和奉献爱243

在日常生活中培养孩子助人为乐的好习惯247

教孩子慷慨些，培养合作精神250

帮助孩子培养组织能力与协作能力255

七、逐步帮助孩子发掘思维和创造潜能一定不可忽视了锻炼孩子的思维能力261

如何努力把孩子的超常智力潜能挖掘出来264

有意识地培养孩子的思考能力267

呵护孩子的好奇心，鼓励孩子多提问271

逐步培养孩子的创造性思维能力277

帮助孩子提高和发展创造构想能力280

教孩子改变传统的思维方式，培养创新意识283

引导孩子尽可能多地找到解决问题的方案287

教孩子掌握有效解决生活中问题的几点经验289

教孩子学会更灵活地进行思考和解决问题293

帮助孩子激发灵感，诱发创造潜能299

帮助孩子努力养成良好的思维习惯303

鼓励孩子敢于独立思考，提出独创性见解306