毅伟商学院案例学习【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

毅伟商学院案例学习PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 案例和案例法1

什么是案例3

为什么要应用案例4

案例法培养的主要技能5

在案例法中你被期望应该做好哪些工作7

1.在学习过程中扮演积极的角色7

2.遵守职业操守规范7

3.投身于正在进行的学习中7

如何有效地应用这本书8

语言注解8

前景展望9

第二章 案例难度立方体和案例学习三个阶段11

案例教学的挑战以及案例难度立方体模型13

分析维度13

概念维度15

陈述维度16

案例难度立方体模型17

案例学习的三阶段模型18

第一阶段个人准备阶段19

第二阶段 小组讨论阶段21

第三阶段 大群体（班级）讨论阶段23

课后反思26

总结26

第三章 个人准备27

案例任务29

标准的给定问题29

其他给定任务30

未给定的问题30

短周期过程31

长周期过程33

第一部分：仔细阅读案例35

第二部分：案例分析37

步骤A.定义问题38

步骤B.案例数据分析40

步骤C.提出备选方案42

步骤D.选择决策标准43

步骤E.评估备选方案44

步骤F.选择较优方案47

步骤G.制订行动方案和实施计划48

缺失信息与假设49

结果评估51

有效个人准备的建议52

案例准备图表53

第四章 小组讨论55

组织有效的小组学习57

规模57

构成57

循环58

时间58

时间安排59

地点59

建立小组的规则60

小组中的讨论61

识别小组讨论中的问题62

小组问题的解决64

反思小组表现和准备好为班级讨论贡献的议程65

第五章 大群体讨论67

大群体讨论或者班级讨论过程69

1.课前准备阶段（In-Class-P re-Class）69

2.案例准备或“热身”阶段（Pre-Case or“Warm-up”）70

3.案例讨论阶段（The Case Discussion）70

4.案例讨论结束阶段74

班级讨论过程中的相关人员75

指导老师76

学生76

如何参与班级讨论77

有效参与77

无效参与80

参与讨论的个人策略与技巧81

课堂发挥82

有效倾听84

做好笔记84

处理讨论中遇到的特殊问题85

课后反思88

道德与伦理的考虑90

第六章 案例陈述，案例报告及案例考试91

案例陈述92

案例陈述类型92

关于有效陈述的建议93

对评论员的建议96

案例报告96

报告类型96

有效案例报告的建议97

案例考试100

考试类型100

关于如何准备和课堂考试的建议101

适合所有类型案例考试的建议103

注意关于书面工作的得分事项104

第七章 管理你的学习过程106

案例和案例法108

两个核心框架108

案例难度立方体模型108

案例学习三阶段模型109

个人准备110

小组讨论112

班级讨论113

变异形式114

结束语115

参考文献116

翻译作者后记 从跨文化的观点看案例法118