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目录1

第一章 引言1

第一节 高等教育成本回收趋势的出现及其在中国的发展1

第二节 研究问题的提出及其意义14

一、研究问题的提出14

二、理论与实践意义17

第三节 研究样本与数据18

第四节 影响学生及其家庭付费能力与意愿的可能因素24

一、家庭社会经济地位24

二、学生个体及兄弟姐妹的特征25

三、高等教育经历30

第二章 对学生及其家庭付费能力的实证分析32

第一节 分析学生及其家庭付费能力的基本框架32

第二节 学生用于高等教育的直接开支水平及其影响因素分析36

第三节 学生对目前收费标准的承受能力及其影响因素分析45

第四节 家庭支付学生上学所需各项开支的能力及其影响因素分析52

第五节 从学生用于高等教育的直接开支来源看家庭的付费能力58

一、学生获得的家庭资助数量及其影响因素分析58

二、家庭付费能力对学生采用其他财政手段影响的分析66

第三章 学生及其家庭付费意愿的理论与实证分析82

第一节 不同情景下个体的付费意愿及其利用82

一、高等教育具有外部性85

二、资本市场不完善87

三、信息和劳动力市场不完善88

第二节 高等教育付费意愿的国际比较分析96

第三节 对学生及其家庭付费意愿进行实证分析的基本框架105

一、学生愿意支付的最高学费水平及其影响因素分析106

二、学生对高等教育需求的价格弹性估计107

三、家庭高等教育需求对家庭资助的弹性估计112

第四节 学生愿意支付的最高学费水平及其影响因素分析115

一、对整个样本的分析126

第五节 学费上涨对学生继续上学的影响126

二、不同收入水平家庭学生的学费弹性和收入弹性比较135

三、不同类型学生的学费弹性和收入弹性比较139

第六节 家庭对高等教育的付费意愿：家庭入学行为分析140

第七节 学生及其家庭付费意愿的经济动因分145

析：人力资本理论基本假设的检验145

第四章 高等教育成本回收对社会公平影响的实证分析170

第一节 成本回收对社会公平影响的国际比较170

一、成本回收对接受高等教育机会均等的影响171

二、成本回收对高等教育公共资源分配公平的可能影响180

三、成本回收对整个教育系统中公共资源配置结构公平的影响184

第二节 成本回收公平效应的实证分析框架190

一、对高等教育机会均等影响的评估190

二、对成本回收再分配效应的评估195

三、对教育系统中公共资源配置结构公平影响的评估197

一、招生并轨和缴费上学改革对学生接受高等教育机会均等影响的实证分析199

第三节 成本回收对高等教育机会均等影响的实证分析199

二、成本回收对学生选择的均等影响206

第四节 成本回收对高等教育公共资源分配公平影响的实证分析221

第五节 成本回收对整个教育系统公共资源配置结构公平影响的实证分析231

一、中国教育系统中公共资源配置结构公平程度的估计232

二、成本回收对公共教育资源配置结构公平程度的影响234

第五章 结论及其政策意义241

第一节 研究结果及其理论价值241

一、关于学生及其家庭的付费能力241

二、关于学生及其家庭的付费意愿246

三、关于学生价格反应的基本特征及其意义249

四、关于成本回收的公平效应254

第二节 对制订收费及学生资助政策的指导意义258

附录一：论我国高等教育扩展对收入分配公平的影响280

附录二：中国高校学生调查问卷291

参考文献304