图书介绍

网络语文教育建构论【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

耿红卫主编；史春花，连亚飞，吕婷，夏德燕等编委著
出版社：武汉：华中科技大学出版社
ISBN：9787560974934
出版时间：2012
标注页数：308页
文件大小：22MB
文件页数：320页
主题词：互联网络－应用－语文教学－教学研究

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图书目录

第一章构建网络环境下的语文课程与教学体系1

第一节语文课程与教学的历史回顾与展望2

第二节网络环境下语文课程与教学的现状分析10

第三节网络语文课程与教学体系的建构策略18

小结37

第二章构建网络环境下的语文教材39

第一节语文教材的流变40

第二节网络语文教材的审视与反思49

第三节网络语文教材的建构与使用策略66

小结78

第三章构建网络环境下的识字写字教学79

第一节识字写字教学的发展历程80

第二节网络环境下识字写字教学的现状分析89

第三节网络环境下识字写字教学的建构基础96

第四节网络环境下识字写字教学的运用策略104

小结111

第四章构建网络环境下的阅读教学112

第一节阅读教学的历史演变112

第二节网络环境下阅读教学的现状分析124

第三节构建网络环境下阅读教学的策略134

小结152

第五章构建网络环境下的写作教学153

第一节从传统写作教学到网络写作教学153

第二节写作教学的现状调查与归因分析167

第三节构建网络环境下的写作教学策略180

小结199

第六章构建网络环境下的口语交际教学201

第一节口语交际教学的发展历程202

第二节网络环境下口语交际教学现状调查与分析210

第三节网络环境下口语交际教学的建构策略219

小结230

第七章构建网络环境下的语文学习策略231

第一节网络环境下语文学习策略的基本内涵232

第二节网络环境下的语文学习策略的历史与现状239

第三节网络环境下影响个体语文学习的因素分析245

第四节构建网络环境下的语文学习策略体系249

第五节网络环境下实施语文学习策略的途径265

小结268

第八章构建网络环境下的师生关系270

第一节非网络环境下师生关系的反思271

第二节网络环境对师生关系的影响275

第三节网络环境下师生关系的建构策略283

小结293

附录A网络环境下识字写字教学现状调查问卷294

附录B网络环境下阅读教学现状调查问卷296

附录C中学生作文教学现状调查问卷298

附录D网络环境下口语交际教学现状调查问卷300

附录E网络环境下语文学习策略现状调查问卷302

参考文献304

后记308