图书介绍

当代课程改革成功机制研究 澳大利亚经验和启示【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

当代课程改革成功机制研究 澳大利亚经验和启示
  • 张树德著 著
  • 出版社： 苏州：苏州大学出版社
  • ISBN：9787811371482
  • 出版时间：2008
  • 标注页数：372页
  • 文件大小：18MB
  • 文件页数：382页
  • 主题词：中小学－课程－教学改革－对比研究－中国、澳大利亚

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]
点击复制MD5值：d058d92d11f841ea30e9217fb23e8f1a

下载说明

当代课程改革成功机制研究 澳大利亚经验和启示PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载  详情点击-查看共享计划
建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

导言1

一、问题之源1

二、研究的意义5

三、概念的诠释7

四、研究的路径与方法8

五、本书的基本框架10

第一部分 澳大利亚课程改革的背景13

第一章 澳大利亚课程改革的动因13

一、澳大利亚课程改革的外源性动因13

（一）全球化思潮的影响13

（二）当代哲学思潮的影响25

二、澳大利亚课程改革的内源性动因39

（一）提升国家竞争力的需要40

（二）价值观教育失效使然42

（三）学校教育存在着一些值得关注的问题43

（四）适应政府政策转型的需要47

（五）资源分配层面存在着亟待解决的问题49

三、小结51

第二章 澳大利亚课程改革成功机制的理论基础53

一、澳大利亚课程改革的实质53

（一）概念辨析53

（二）课程改革的准则55

（三）课程改革的特性56

二、澳大利亚课程改革的支撑条件57

（一）政府层面课程改革的支撑条件57

（二）学校层面课程变革的支撑条件67

三、澳大利亚课程改革的实施模式93

（一）政府层面课程改革的实施模式93

（二）学校层面课程变革的实施模式95

四、小结106

第二部分 澳大利亚课程改革成功机制的要素108

第三章 澳大利亚课程改革的联结108

一、概述108

（一）联结的实质108

（二）联结的策略109

二、澳大利亚课程改革的联结途径122

（一）将与学习相关的价值观念整合到关键学习领域中122

（二）使课程改革成为公众关注的政治性议题133

（三）提供选择机会146

（四）发展援助性环境152

三、小结162

第四章 澳大利亚课程改革的发轫164

一、概述164

（一）发轫的实质164

（二）发轫的范畴164

（三）引发发轫的因素173

二、澳大利亚课程改革的发轫途径179

（一）课程政策发轫179

（二）课程行动发轫219

三、小结228

第五章 澳大利亚课程改革的动员229

一、概述229

（一）课程改革的领导229

（二）课程改革动员的必要性234

（三）课程改革的动员策略240

二、澳大利亚课程改革的动员策略249

（一）领导策略249

（二）动员策略255

三、小结262

第三部分 中澳课程改革机制的比较和启示263

第六章 中澳课程改革机制的比较和启示263

一、概述263

二、中澳课程改革比较的三个维度273

（一）联结维度273

（二）发轫维度274

（三）动员维度274

三、中澳课程改革的联结比较275

（一）研究与发现275

（二）思考与建议289

四、中澳课程改革的发轫比较314

（一）研究与发现314

（二）思考与建议321

五、中澳课程改革的动员比较331

（一）研究与发现331

（二）思考与建议338

六、小结343

主要参考文献345

后记371

热门推荐