图书介绍
国学教育智慧 我们这样教国学【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】
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- 段心仪主编 著
- 出版社: 济南:济南出版社
- ISBN:9787548820604
- 出版时间:2016
- 标注页数:264页
- 文件大小:82MB
- 文件页数:274页
- 主题词:国学-教学研究
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图书目录
段心仪:国学的精髓成就民族的智慧2
诗,礼,乐——儒家文化的底蕴2
《论语》中的“常”与“变”13
天不生仲尼,万古如长夜——孔子和他的学生们28
跟着《论语》学管理44
两千五百多年前的EMBA课程——孔子教学历程52
人本,效能,王道——“论孟”思想中的政治观57
《世说》可以很“论语”——“论孟”融入四十篇古文教学方案68
张辉诚:国学是智慧,更是实践83
从琐碎走向实学——如何运用学思达教学法翻转“论孟”课程83
如何用学思达教学法教授老庄篇章97
孙子在左,孔孟在右——论《孙子兵法·谋攻》与儒家思想之关联与差异141
易理玉:中华文化,永世不磨152
向孔门师生礼敬——《论语》的创思教学152
陈丽明:读经典,做一个明理人;继文化,当一位点灯者172
思之始,学之端——《论语》课堂中的提问策略172
黄月银:乐在国学教育中自度度人194
古人今人若流水,共看明月皆如此——孟子“尚论古人”的体感教学194
蔡玮玲:在国学教育中学习爱与幸福207
完美仁者·治国无碍——孟子“论治道”教学方案207
游千慧:经典的诠释其实正像今人与古人的对话222
噢!他们在说同样的话!——孟子“论教学”教学方案222
陈静莹:引导者真诚分享深切体悟,学习者用心思辨讨论234
性善乎?性恶乎?——孟子“性善论”教学方案234
庄?芬:大哉经典,文化载承;允矣斯章,生民立命247
南阳祠宇空秋草——《出师表》与儒家忠义思想教学方案247
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