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一、军事中的“特种武器”--谈哲学对军事的指导意义1

二、战争是物质力量和精神力量的竞赛--处理好物质和精神的关系是哲学的基本要求11

三、希特勒“闪电战”的破产--夸大精神的作用导致的后果16

四、南征北战--要用运动观来指导战争23

五、从扣扳机到弹出膛--把握运动形式的多样性30

六、神速的航天器飞向天空--在时间和空间中认识事物的运动37

七、避其锐气，击其惰归--要掌握事物运动的规律46

八、军事指挥员与军犬--人是有意识的53

九、四渡赤水出奇兵--充分发挥人的主观能动性62

十、运用之妙，存乎一心--坚持实事求是的原则72

十一、攻战塔山援锦州--用联系和发展的观点看问题82

十二、法国为何败于德国？--形而上学特征及其危害91

十三、我自卫反击战胜利的内因与外因--正确处理内因和外因的关系98

十四、战斗中的攻与防--说说事物的对立统一关系110

十五、中国革命进程中充满了矛盾和斗争--又斗争又统一是事物发展的动力119

十六、和平解放北平的启示--根据矛盾的性质定解决矛盾的形式127

十七、导弹的奇特之处在于“导”--要认识矛盾的不同特点136

十八、攻克锦州是关键--谈谈抓主要矛盾144

十九、保存自己和消灭敌人哪个是主要的？--正确认识矛盾主次方面的地位和作用150

二十、三大战役扭乾坤--要善于进行量的积累158

二十一、三战三捷稳战局--树立辩证的否定观168

二十二、偃旗息鼓的背后曹兵--透过现象看本质179

二十三、张守珪设空城计以谋胜敌--坚持内容和形式的统一186

二十四、西安事变与因果联系--要注意一果多因195

二十五、拿破仑“滑铁卢之战”的失败--偶然里面有必然203

二十六、郑成功光复台湾--促进可能向现实转化212

二十七、原子弹并不神秘--不可知论是错误的221

二十八、边学边干，垭口排雷--在实践中获得认识和发展认识228

二十九、从飞鸟展翅到“战鹰”飞翔--感性认识到理性认识的飞跃236

三十、焦庄的地道三改革--认识的反复性和无限性245

三十一、集中优势兵力，各个歼灭敌人--真理的客观性、绝对性和相对性251

三十二、决定战争胜负的是人不是物--实践是检验真理的唯一标准260

三十三、毛泽东军事思想的产生和发展--在同谬误的斗争中发展真理269

三十四、切忌纸上谈兵--在改造客观世界的实践中改造主观世界278