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高校学术文库人文社科研究论著丛刊 英语读写一体化教学模式探究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

高校学术文库人文社科研究论著丛刊 英语读写一体化教学模式探究
  • 刘智慧著 著
  • 出版社： 北京：中国书籍出版社
  • ISBN：9787506869355
  • 出版时间：2018
  • 标注页数：247页
  • 文件大小：31MB
  • 文件页数：253页
  • 主题词：英语－教学模式－教学研究

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图书目录

第一章 英语读写教学概述1

第一节 英语阅读教学1

第二节 英语写作教学13

第三节 英语读写教学的融合32

第二章 英语一体化教学模式概述35

第一节 教学模式简述35

第二节 一体化教学模式的界定57

第三节 国内关于读写一体化教学模式研究的现状59

第四节 英语一体化教学模式遵循的原则62

第五节 实施英语一体化教学模式的影响因素66

第三章 英语读写一体化教学的理论基础71

第一节 语言习得理论71

第二节 输出假设理论87

第三节 建构主义理论94

第四节 支架式教育理论101

第四章 英语读写一体化教学模式的实施105

第一节 读写一体化的视角105

第二节 读写一体化课堂的设计思路121

第三节 读写一体化中凸显的问题126

第四节 读写一体化教学设计128

第五章 英语读写一体化教学模式之自主学习132

第一节 自主学习简述132

第二节 英语自主学习的意义139

第三节 英语自主学习的指导思想144

第四节 英语自主学习的策略150

第五节 自主学习在英语读写一体化教学中的应用153

第六章 英语读写一体化教学模式之合作学习159

第一节 合作学习简述159

第二节 英语合作学习的意义164

第三节 英语合作学习的类型167

第四节 英语合作学习的步骤169

第五节 合作学习在英语读写一体化教学中的应用171

第七章 英语读写一体化教学模式之评价形式181

第一节 教学评价概述181

第二节 英语终结性评价195

第三节 英语形成性评价204

第八章 英语读写一体化教学模式之教师发展214

第一节 英语教师的主要任务214

第二节 英语教师的基本素质216

第三节 英语教师的发展途径226

参考文献239

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