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第一部分 理论研究1

社会转型期大学教师文化的传承与创新3

高校思想政治教育社会资源整合问题略探7

新媒体时代文化生态的嬗变与社会核心价值观传播策略17

试论思想政治教育的“复杂性”——基于协同学的观点24

伟人风范 后世楷模——毛泽东优秀心理特质及其对当代大学生心理健康教育的启示32

胡锦涛同志新时期思想政治教育理论探析41

论社会主义荣辱观的现实意义与研究途径50

弘扬张思德精神，践行社会主义核心价值观57

论毛泽东的尊师观66

论爱国主义精神与中国特色社会主义实践特色之关系74

从科学发展观看思想政治工作新观念82

以高度文化自觉、文化自信推进社会主义核心价值体系建设86

新形势下推进高校党建工作的对策及思考93

生态价值是思想政治教育价值的时代诉求98

信息传播视域下思想政治教育效果的优化研究103

大学生网瘾成因与矫治策略113

基于人本主义学习理论的大学生文化素质教育途径探讨——以西南石油大学为例117

工科院校贫困学生心理特点及资助工作模式探析123

高校思想政治教育中大学生逆反心理的成因及其矫正策略128

利用贫困大学生资助活动，开展资助育人工作——以西南石油大学为例132

第二部分 典型案例137

西南石油大学帮扶“三困”学生圆青年成才梦139

新时期建立大学生公寓“党员服务站”的实践143

构建“GPS”体系 促毕业生充分就业149

以“石油精神”为主要内涵对大学生进行德育教育154

小吉传媒——西南石油大学机电工程学院加强新媒体网络教育阵地建设163

念好“三字经”，发出好声音，传递正能量171

实施“六个三”工程 加密就业服务网 助推大学生就业工作上台阶176

情系老党员 温暖老教师180

人生理想信念与传销百万陷阱的博弈185

就业从诚信开始191

第三部分 研究报告195

以学生社团活动为载体，构建实践育人工作新模式197

高校多校区校园文化建设的调查分析——基于国内十所高校的实证研究203

激励管理在大学班级管理中的路径选择213

构建“一主三辅”的教学模式 提高思想政治理论课的实效性和针对性225

和谐社会构建与大学生思想政治教育创新研究报告250

工科背景下理学学生创新能力培养研究259

大学生网络思想政治教育视野下的舆情管理研究267

基于理工类高校学生人文素质提升的多元文化研究278

网络时代大学生自主学习能力培养研究285

基层党组织和学生党员在高校学生学习型团队建设中的作用研究292

后记300