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第一节 我国高等教育数字解读1

第一章　高校的发展规模1

第二节 我国高校结构的大调整8

第三节 蓬勃发展的国内大学城12

第二章　高校的科技发展19

第一节 高校在高技术产业中的作用巨大19

第二节 科技成果转化亟待制度创新28

第三节 高校科技创新令人喜忧参半35

第四节 大学创业园：科技成果转化的衔接点46

第五节 高校科技发展面临的八大挑战49

第六节　高校科技产业：在发展中走向规范66

第七节 高校知识产权保护势在必行78

第八节 善用专利制度促进高校科技发展84

第一节 面对就业：大学生素质的缺失90

第三章　大学生素质90

第二节 节约型社会需要提升大学生的素质92

第三节 大学生的身体健康素质令人担忧96

第四节 大学生的心理问题98

第五节 关注大学生的心理健康102

第六节 大学生也需要进行逆商培养104

第七节 创新教育——高校永恒的价值追求105

第八节 创业精神——当代大学生的重要素质108

第九节 高校创新人才的培养110

第十节 加强大学生人文素养的教育112

第四章　高校教师117

第一节 高校教师规模117

第二节 关注高校教师的健康119

第三节 沉甸甸的数字：高校教师1/3重度亚健康125

第四节　建设高素质的高校教师队伍127

第五节 重塑高校教师的人文精神129

第六节 高校教师的学历结构131

第七节 高校教师的收入情况133

第八节 高校教师的职业地位一瞥136

第九节 “朱淼华现象”让我们反思高校教师的评价体系138

第十节 美国高校教师的评聘办法141

第十一节 美国高校师资人才的流动机制143

第五章　高校贫困生148

第一节 我国首次调查特困生，结果不容乐观148

第二节 高校贫困生需要更多人来关怀他们152

第三节 对高校学生弱势群体的教育不容忽视153

第四节 建立高校贫困生资助体系的问题及对策156

第五节 我国基本形成贫困生的资助体系160

第六节 高校经济困难学生的情况与资助政策措施161

第七节 国家强力推进高校贫困家庭学生的资助工作163

第八节 世界一流大学的扶贫助困措施168

第六章　高校的经费问题172

第一节　教育经费概览172

第二节 现行的教育经费体制存在缺陷181

第三节 全国科技经费投入统计报告188

第四节 我国的高校收费199

第五节 国内外高校经费的筹措途径203

第六节 世界一流大学的办学经费来源剖析204

第七章　高校的核心竞争力211

第一节 高等院校核心竞争力概述211

第二节 高校核心竞争力的构成要素215

第三节 大学精神——高校综合竞争力的核心224

第四节 增强高校的核心竞争力227

第五节 充分利用高校的无形资产228

第六节 高校品牌的营造234

第八章　大学生就业发展242

第一节 大学生就业首选企业242

第二节 大学生就业的总体形势244

第三节 大学生就业的热点248

第四节 大学生就业薪金的影响因素250

第五节　加入世界贸易组织后大学生的就业趋向253

第六节 当前大学生的就业形势为何如此“严峻”256

第七节 高校毕业生的质量260

第八节 拨开高校毕业生就业率“疑云”263

第九节 大学生就业发展现状266

第十节 未来十大热门专业纵览274

第十一节 高校就业指导要实现四个转变279

第十二节 部分国家高校的就业指导经验280

第十三节 德国大学生就业服务体系285

第十四节 我国高校就业路在何方291

第十五节 创业教育——大学生就业新视点300

第十六节 高校无特色，学生就“滞销”305

第十七节 提升高校毕业生的竞争力311

第十八节 大学生就业力培养的途径313

第十九节 国外大学生就业简介317

第九章　建一流大学320

第一节 一流大学的概况320

第二节 我国建设一流大学的误区323

第三节 建设一流大学的难点326

第四节 建设一流大学需要一流的理论329

第五节 我国一流大学一览337

第六节 我国一流大学的发展战略342

第七节 世界一流大学的标志344

第八节 世界第一名校——哈佛大学346

第十章　高等职业教育352

第一节 高等职业教育的现状与对策352

第二节 完善高等职业教育，培养高技能人才357

第三节 高等职业教育发展的新理念363

第四节 高等职业教育发展的新机遇367

第五节 我国职业教育史上的新里程370

第十一章　高等教育的质量375

第一节 当前高等教育的质量375

第二节 高等教育在规模和质量之间寻求平衡378

第三节 高等教育质量的高低380

第四节 我国高等教育质量评价走向多元化382

第五节 我国将建立高等教育质量评估体系385

第六节 实施精品课程工程，提高教育教学质量386

第七节 西方高等教育质量保障模式390

第八节 西方国家大众化高等教育质量观392

第十二章　高等教育的发展趋势396

第一节 世界高等教育发展的趋势396

第二节 我国高等教育发展的趋势398

第三节 未来高等教育发展趋势展望400

第四节 我国高校科技体系呈现三大发展趋势405

第五节 国际化——一流大学的趋势407

参考文献412

后记415