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目 录学校管理锐意改革创建特色——创名校的思考 康士凯3

开拓创新 勇创佳绩 韩文佐7

校长的角色定位：领导者与服务者——上海市杨浦高级中学校长康士凯访谈录 康士凯孟德秋15

构建追求卓越的队伍 康士凯21

教育研究将学生教育聚焦于责任感的培养 康士凯31

伦理道德教育应成为学校德育的重要内容 凌永年39

谈家庭教育中的控制过度问题 张海森47

敬业·奉献·修身——读于漪《语文教学谈艺录》随想点滴 朱韵铭52

论学校在加强青少年学生道德教育中的功能 张弓弼56

班主任研究班主任工作要适“度” 王保林67

班主任的凝聚力 朱荣堂74

“刺头”转变记 陈晓79

严于律己，为了今天和明天 孙或84

教学研究教学艺术的一座奇峰——学习《语文教学谈艺录》 康士凯91

课题型课程与学生的可持续性发展 韩文佐95

语文篇文言文教学三论 陈爱平104

自觉参与·自主探究·自行创新——高中语文课堂研究性学习初探 谭轶斌109

再赏《梦游天姥吟留别》 孟风雪123

以情促知 知情共育——浅析语文课堂教学中的情感因素 凌永年128

心态之于教学——问题意识个案谈 朱震国133

问题从哪里来 王伟136

玛蒂尔德究竟是个什么样的形象？ 束宝平142

让学生从课文入手进行主动研究 胡一之145

课堂内培养学生研究意识的几种尝试 亓玉丽149

也谈《毛诗》最佳句 詹前156

《过秦论》备课拾遗 杨海燕160

从配价角度看不及物动词带宾语现象 张志英 匡腊英164

数学篇研究型课程指导教师应具备的素质 谈小芳169

数学教学应以意义教学为主 张海森174

“数学学法指导班”实验报告 过硬179

反函数教学的研究性设计 金益裕185

中学数学基础理论教育和探索创新教育的冲突与融合策略 张立华191

算术——几何平均不等式的初等证法 江海涛197

英语篇妨碍学生英语阅读理解的原因及对策 王伟明201

谈课外阅读在英语教学中的运用 谭振海205

探索3P教学模式，尝试建构新型师生关系 石梅香213

高中英语教学中学生泛读技能培养的尝试 张柳娟218

英语课堂教学的结尾艺术 郑仁芳232

物理篇高中物理开展研究性学习的几点思考 常生龙239

在表达视图教学环节中教学媒体的挖掘和利用 李沐东249

物理教学与创新能力培养的实践与探索 陆红斐259

“自由落体运动”教案及评析 李沐东 常生龙269

化学篇计算机多媒体辅助化学教学初探 李玲281

生物篇生物教学中培养学生创造力探究 郭志勤292

政治篇在政治课教学中运用案例教学培养学生创造性学习的能力 霍红梅300

教学中如何培养学生的问题意识 孙献礼310

提高思想政治课“研究性学习”实效性的探索 张弓弼316

历史篇历史教学要有大局观 何立洲325

“累积学习”理论在现代历史教学中的运用 陈 梅332

用活教材教活学生 蒋爱华342

美国内战（American Civil War）——一节双语课的案例设计构思 陈艳349

地理篇地理研究性学习的目标与方法 盛华358

体育篇高中体育教学模式探讨 谢蔚364

高中体育课分层教学的实践与思考 罗慧慧372

GM（1,1）模型群在体育预测中的应用研究 王栋378

“引导教育”运用于体育教学初探 王静385

体育教学中的情感疏导 蒋毅393

女子手球“体教结合”的思考与实践——“体教结合”模式培养优秀手球人才的探索 卜奇荣396

音美篇乘着艺术的翅膀——高中音乐教学在素质教育中的作用与实施 叶士龙402

激发学生美术学习兴趣的探索 朱韵铭410

心理篇高中生的成就动机与学业成绩 徐成芳414

如何对中学生进行科学的性健康教育 刘冬梅420

计算机篇运用现代教育技术探索新型教学方法 张英426

图书馆篇中学图书馆导读课内容探讨 陈荔 宦毓丽430

运用现代化手段开发和利用学校图书馆期刊文献 陆佩珏440

图书馆主页制作的探讨 李楹448