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第一章 概论篇1

一、领导科学是领导工作的专业理论1

二、领导科学案例的研究意义4

三、领导科学案例的分析和使用7

（一）领导科学案例的分析7

（二）领导科学案例的使用9

第二章 素质修养篇12

一、现代领导者必备的基本素质12

（一）政治素质13

（二）道德素质16

（三）法制素质19

（四）知识素质23

（五）能力素质26

（六）心理素质30

二、领导集体的总体素质33

三、持之以恒地加强素质修养35

（一）成为高素质的领导者37

（二）正确解剖自我38

（三）勤奋学习39

案例1：一个检察长的正直人生40

（四）勇于实践40

案例2：参天的树，大写的人45

案例3：回首当年“湛江同庆”50

案例4：女副市长在贪欲中沉沦55

案例5：摆脱“家天下”，闯出新天地57

案例6：“朦胧管理”毁掉一家大型国有企业61

案例7：脱贫与脱“帽”的较量63

案例8：一步差池误前程68

案例9：“博士书记”的另一场答辩71

案例10：“干得很不开心”的体育局长73

案例11：副局长谋杀正局长77

案例12：新官上任“七不要”80

案例13：为官百日，功德长存82

案例14：欲壑难填的苏哈托家族85

第三章 识人用人篇89

一、人才选拔的原则、标准和方法89

（一）识人选人的原则90

（二）识人选人的标准92

（三）识人选人的方法94

（一）用才之能96

二、人才使用方略96

（二）容才之量97

（三）护才之胆99

（四）举才之德100

三、领导班子配备的具体要求102

（一）互补的专业结构102

（二）梯形的年龄结构103

（三）和谐的智能、气质结构104

案例1：朱镕基慧眼识英才106

（四）精干的组织结构106

案例2：谁当局长最合适110

案例3：皇帝眼中的奸佞115

案例4：武二郎开店118

案例5：“改革能人”张传之免职风波122

案例6：司法局领导这样用人行不行127

案例7：刘斌是否应该提拔为科长129

案例8：一位市委副书记调离的背后131

案例9：一个干部提拔前的是是非非134

案例10：用人有雅量的加拿大总理克雷蒂安137

案例11：领导者用人观念是与非139

案例12：怎样配备华光机械厂领导班子141

第四章 科学决策篇143

一、行政决策的基本概念143

（一）行政决策的特点144

（二）行政决策的对象145

（三）行政决策的类型146

二、行政决策体制148

（一）灵敏的信息系统150

（二）权威的咨询系统151

（三）完善的决策中枢系统153

（四）高效的执行系统155

（五）强有力的审批监控系统156

三、行政决策的原则156

（一）信息准确原则156

（二）目标恰当原则157

（三）科学预测原则157

（四）系统协调原则158

（五）民主参与原则158

（二）系统分析，确定目标159

（一）调查研究，提出问题159

（六）优化可行原则159

四、行政决策的程序159

（三）统一准则，设计方案160

（四）评估方案，总体权衡160

（五）审慎抉择，优选方案161

（六）试验修正，全面实施161

五、评价成功决策的标准161

（一）民主与科学相结合162

（二）领导决策必须合法化162

（三）兼顾政治与经济利益163

（四）改善政府与公众关系164

（五）促进组织目标的实现164

案例1：中南海情系大三峡164

案例2：冀州市长公布“秘诀”168

案例3：“特一号”陷入特大困境173

案例4：要不要撤销仰忠街工业品市场175

案例5：他们的梦想缘何难以成真178

案例6：种紫胶还是种沙田柚181

案例7：一场拆迁风波184

案例8：马胜利马失前蹄186

案例9：“大驼鹿”顶翻“奔驰车”188

案例10：灾难孕育着商机191

案例11：实达集团的“团队领导”模式196

案例12：史玉柱与巨人集团的由盛转衰199

案例13：广州市区竟有高尔夫球场204

案例14：北京市征收城市增容费为何受挫206

第五章 协调关系篇210

一、协调领导班子内部关系的方法211

（一）领导班子不团结的总体表现211

（二）协调好几对主要关系215

二、协调领导班子外部关系的方法224

（一）领导者如何协调与上级的关系224

（二）领导者如何协调与下级的关系226

（三）领导者如何协调与协作单位的关系229

三、新任领导如何协调关系229

（一）到位要快229

（二）“调兵”要缓230

（三）“烧火”要慎231

案例1：处在“夹缝”中的年轻副镇长232

（四）律己要严232

案例2：这个领导班子为什么不团结236

案例3：集体越级上访风波的平息239

案例4：村民为何告我的状243

案例5：“皇城脚下的小官”不好当246

案例6：一位善于凝聚人心的县委书记248

案例7：李处长组织的干部考核为何不成功252

案例8：刘群的困难该由谁来解决255

案例9：毛泽东的沟通协调艺术257

案例10：魔力神奇的《正泰每日新闻》261

案例11：营造爱的绿洲263

案例12：体育舞蹈比赛要不要举办266

第六章 领导绩效篇270

一、明白该做什么270

（一）问问自己“我能贡献什么”271

（二）领导者不要包揽下一层次的事272

（三）遇事要问三个“能不能”273

二、明白该怎么做275

（一）盯住目标做工作275

（二）集中精力于“三点一线”277

（三）有效地利用时间279

（四）开有效的会议283

三、锻造务实作风287

案例1：实实在在的好市长289

案例2：花瓶镇巧砸“花瓶”292

案例3：与组织部长夜谈297

案例4：一个县长的为官之道300

案例5：领导干部为何讲话出丑304

案例6：爱“扛活”的市长薄熙来306

案例7：领导者的岗位在哪里310

案例8：领导批示为何落实难312

案例9：德国有这样一位市长314

案例10：年轻局长的苦恼318

案例11：后人不忘的总经理319

案例12：诸葛亮晚年的失误320

案例13：陈区长的潇洒321

案例14：开水房与实验大楼322

后记324