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积极探索美育规律，全面推进素质教育&吉林市教育委员会1

发挥联合体功能的优势，构建学校美育体系&吉林市美育联合体10

“创设与幼儿园美育相适应的环境，促进幼儿美育目标达成”实验报告&吉林市幼儿园17

小学教师审美化教学素质概论&吉林市第一实验小学21

“中学美育综合课执教方法对各科教师教学行为优化的对比实验”结题报告&吉林市第五中学30

学科审美化教学对教师素质提高影响的实验总报告&吉林市第一中学39

中师美育与现代化——大美育实验研究报告&吉林师范学校48

美育对职中女学生审美形象塑造影响的实验报告&吉林市女子职业高级中学55

幼儿美育篇65

幼儿园美育环境建设的实践与思考&周胜彪 申彤宇65

创设与幼儿相适应的美育环境初探&张楠 黄晓燕70

利用室内墙饰培养幼儿美育情感&申彤宇75

如何为幼儿创设良好的心理环境&何萌78

小学美育篇83

寓美于真——小学数学教学美育初探&刘晶卉83

谈审美教学中教态的艺术&刘晶卉87

体育教学中实施美育例谈&姜松慧92

寓德育于审美教育中&张曼凌95

美育与青年完美人格的塑造&路增尧99

在语文教学中塑建儿童的审美心理结构&严华105

教师童心美的塑造&严华110

如何在美术教学中培养学生的观察能力&李荣115

提高教师审美修养的一点感悟&刘海彦118

体育教学如何渗透美育&潘淑玲122

浅谈班主任工作中的审美教育&庞慧玲126

谈童声合唱艺术的审美价值&王玉梅129

通过多种途径在语文教学中提高学生审美素质&庞慧玲134

提高小学教师审美化教学素质&梁爱民137

在美术教学中培养学生的审美能力&毕艳秋141

初中美育篇147

中学美育实验工作的信息管理&尹勤147

按照美的规律，培养全面发展的合格人才&马立萍154

加强美育与全面推进素质教育的关系&张玮159

将美育融入初中教育的全过程&徐华164

如何将美育融入初中地理学科教学&王丽167

让生物课充满美的魅力——浅谈生物教学审美化&于立萍171

浅谈数学课教学中的审美&王虹176

浅谈中学政治课教学审美化&程丽180

浅谈如何实现数学学科教学的审美化&陈绍成183

浅谈实验技能在教师形象塑造中的重要性&刘琰185

浅谈电化教学在美育实验中的作用&姚立铭188

浅谈试论语文教学的审美化&刘兴利191

高中美育篇197

构建高中美育课程体系的实验与研究&杨旬 齐颖华197

谈审美活动与个性塑造&杨旬 齐颖华206

通过美育综合课提高教师素质，全面落实素质教育&宋志刚214

谈加强美育与全面推进素质教育的关系&王学祥221

美育的关键是提高教师的美育素质&孙贵臣225

电化教师与美育&侯云曾229

将美育融入语文课堂教学&王力232

数学学科美育渗透实验与研究&闵长江237

如何将美育融入英语教学的全过程&高峻巍240

中学物理教学中的美育探索——美育的意义、途径和方法&汤凤君244

中学物理与美育&赵双菊253

谈《原电池》教学中的美育渗透&刘春华 陈世杰257

谈中学音乐教育中的美育功能&李东262

浅谈“大美育”之美术教育&任宪军267

板书是教师思维逻辑与艺术创造的体现&杨德梅270

如何撰写思想政治课审美化教案&杨博274

职业高中美育篇285

谈我校教师审美形象塑造&张耀忠 闫子云285

职校学生审美修养与锻造&裴秀玲290

优美的校园环境是美育的重要领域&修静华295

课堂教学组织提问审美化的实践&付立宏298

科学 有序 完整——“九五”美育课题研究的过程之美&许淑华304

谈实习课对职高学生审美形象的塑造&李凤霞311

美育教师风度的培养之我见&马辉316

历史教学中的美育探索&张英320

神融笔畅 美在其中——谈书法教学中对学生审美素质的培养&穆瑞环326

塑造美的心灵——美育在职业道德课教学中的作用&李丽杰331

情感的激发 心灵的感悟——谈语文教学的情与美&李健英335

师范美育篇343

美育与教学审美化初探&刘延涛343

开展课外活动渗透艺术教育&袁学菲347

美育渗透，师苑语文教学不尽的源泉&马晶莹349

数学解题与数学美&刘晓明352

音乐欣赏的审美作用&赵晶356

音乐教学如何培养学生的审美技能&张宇飞360

中师生物教学审美教育初探&李荣363

在物理教学中对学生进行科学美感培养初探&薛波367

如何实现历史课堂教学的审美化&李显波370

计算机教学美感的实现&邵海军378

英语教学审美化初探&朱新艳 张英381

中师数学教师语言审美化因素及美育功能&孟扬385

在地理学科实施美育的初步探索&籍桂秋390