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第一部分 理论探讨2

技术增强的学习空间的研究与实践进展2

技术支持学习环境的用户体验13

基于学习分析技术的课堂反馈系统设计研究23

教育信息化环境下基于翻转课堂的中职教育课改研究31

课堂教学评价信息化模式的探析39

提升自我效能感的个人学习空间的构建研究50

个性化学习影响因素及其模型的建构60

构建高效信息技术课堂的五种有效途径69

情感资本提升高校信息类学生课堂学习效果76

泛在学习国内文献研究综述83

近五年国内移动学习研究现状及其思考92

社会媒体的教学运用研究102

教育数据挖掘研究综述——技术的视角112

国内学习分析研究现状及趋势分析123

混合学习模式教学绩效影响因素研究——以“现代教育技术”实验课程为例131

关于教育游戏理论框架的思考139

教师视域下的视觉素养培养探究147

教师远程培训中培训满意度影响因素的实证分析153

人本主义学习理论对精品资源共享课建设的启示163

数字教材研究综述169

影响学生数字教材使用行为的因素探究176

信息技术对全纳教育的作用探析189

英国中小学信息技术课程改革的思路和启示194

现代信息技术下的农村成人教育存在问题及对策203

中小学名师网络工作室的内涵思考与现状初探——以浙江省中小学名师网络工作室为例209

中职计算机教学中学生创新能力培养的探索与实践218

Arduino机器人在推进素质教育方面的应用浅析225

第二部分 实践探究234

Padagogy Wheel的发展及其对电子书包教学应用的启示234

PVC仿生机器人实验课程的开发和应用242

SlideIdea软件介绍及其在课堂互动教学中的应用250

沉浸式虚拟实验室的构建探究257

XSENS动作捕捉系统下跆拳道交互动画的设计与实现265

电子书包支持下问题导向的个性化学习模式探究272

概念图和思维导图在初中物理课程学习中的应用研究281

高校数字媒体实验室信息管理系统设计与实现289

基于Android系统的移动学习平台的设计与实现297

基于偏振的视功能检查系统设计与实现304

基于社会性软件的大学生非正式学习状况调查312

利用云存储实现教育资源数据中心建设323

浅谈信息技术在智障教育中的应用与实践329

巧用交互式电子白板优化通用技术课堂335

数字化课堂环境下的教学交互分析编码体系初探341

通用课件模板的制作352

学习结果分类在机器人教与学中的应用研究358

影响Clicker有效课堂应用的因素和解决对策365

职业教育教学中基于偏振式3D立体虚拟现实技术的教学资源设计与开发373

高校公共计算机微课程设计与开发379

学龄前儿童FLASH教育游戏的设计与制作386

儿童数字化教育游戏的应用初探395

第三部分 网络与远程教育404

“交大视频”网络平台设计实现404

中国在线课程中混合学习的关注度研究412

“慕课”视域下高校课堂教学转型之思＊422

CMOOC课程模式下Coursera平台构建研究428

Coursera＆Edx平台的对比分析及其对当前MOOC发展的启示——以《史记》＆《二十一世纪西方音乐》课程学习为例435

MOOCs背景下的流动学习课程设计研究442

MOOC的特征及其对高等教育改革的启示450

MOOC发展及应对措施初探457

MOOC在企业培训领域中的应用466

web2.0时代个人学习环境的构建与优化475

基于Blog的大学生非正式学习个案研究——以教育技术专业学生为例＊482

基于Sakai和Shibboleth的混合式学习平台研究491

基于开放资源平台的公安院校社会网络分析实践教学设计498

基于慕课的大学生计算机课程教学模式探索506

基于网络的师徒式教学平台的研究与设计514

基于网络实践社区的师范生教育实习互动平台的设计523

开放学习平台中混合学习方式初探—以Coursera平台为例530

论大规模在线开放课程的交互机制537

网络环境下小组合作学习实施策略探析544

浅谈QQ“教育模式”的新特性550

网络环境下PBL的教学模式探究——以成人院校《计算机基础》课程的教学实践为例555

网络考试主动评分模型的开发与应用562

医用物理实验网络教学平台的建设与应用571

移动终端支持的家校互通平台的设计576

在线协作学习中情绪反馈对交互质量的影响研究584

开放教育的科研调研与分析：以英国开放大学为例593

第四部分 新方法新设计600

App数字音乐课堂600

mCSCL环境下学习伙伴模型及其数据化表征研究608

混合式教学的课程教学设计与实践620

基于设计的研究范式在培养创新能力中的探索630

基于视觉搜索任务的电脑游戏对青少年注意力品质的影响637

基于数据挖掘的个性化学习系统模型初探642

基于微信公众平台的微学习设计研究649

可穿戴式设备在教育教学中的应用研究656

可视化教学过程模型的思考661

面向翻转课堂的微课程学习资源生成机制研究669

浅谈运用iPad在教学中的应用——以初中化学课堂为例677

三维虚拟学习环境研究现状及趋势分析682

数字化学习环境下基于二维码技术的学习有效性研究690

思维可视化及其技术特征697

未来课堂下混合式协作学习活动的研究703

新技术支持的个性化学习活动设计710

新媒体时代的校园社会性阅读活动716

印象笔记在大学生个人知识管理中的应用研究724

云环境下的个人知识管理732

云计算在高校智慧教学环境中的应用741

基于移动终端的新型课堂环境设计747

未来课堂的主要特征探究755