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“语文”的含义是什么1

为什么要提倡说普通话2

为什么国家要审音3

为什么要学习汉语拼音4

什么是轻声4

为什么一声有时会变调5

为什么说汉字是表意文字6

为什么“秀才认字识半边”的说法不可全信7

什么是独体字、合体字7

为什么说部首一般都是偏旁，而偏旁不一定是部首9

为什么要学习笔画9

为什么要学习笔顺10

什么是甲骨文11

什么是隶书11

什么是楷书12

什么是行书13

为什么说异体字和繁体字不是一回事14

为什么要纠正错别字15

什么是词义的扩大和缩小16

什么是单音词、复音词17

什么是词的本义和引申义17

为什么同音词和多义词不是一回事18

什么是同义词19

什么是反义词20

什么是褒义词21

什么是贬义词22

什么是中性词23

为什么不能单从字面上去理解成语的含义23

为什么要学习格言25

为什么要学习谚语26

歇后语为什么会那么生动幽默26

什么是方言词28

什么是外来词29

为什么使用简称必须合乎规范30

怎样辨别名词、动词和形容词30

怎样辨别主语、谓语和宾语31

用了“为什么”的句子，后面一定要加问号吗32

只有在感叹句中才能用叹号吗34

比喻和比拟是一回事吗34

为什么修辞中的“夸张”和一般的“吹牛”“说大话”不一样35

什么是对偶36

什么是排比37

什么是引用38

什么是双关39

什么是反语40

为什么要提倡多读好的课外书40

世界上有些什么样的书42

为什么要提倡背诵一些精美的文学作品43

为什么文艺创作中允许虚构44

为什么说神话、童话、寓言三者既有联系又有区别45

为什么应该培养随手查字典的习惯46

为什么要提倡写读书笔记48

为什么一些小学生害怕写作文49

常见的作文种类有哪些52

为什么要想写好作文必须多读书54

为什么说写作训练要遵循科学的程序56

为什么说写字是作文的基础57

为什么要大量积累词汇59

积累词汇有哪些途径61

为什么说生活是词汇的“百宝箱”63

为什么说能在做游戏的过程中积累词汇64

为什么用背诵“韵歌”的方法识记成语效果好66

辨析成语有哪些方法67

为什么在积累词汇时要注重分类70

怎样利用词的同义关系和反义关系来扩充词汇量71

什么是文言72

阅读中碰到不懂的文言词汇该怎么办73

为什么吸收和使用词语要注意去粗取精75

为什么说积累词汇要与运用密切结合76

为什么说口头语言和书面语言既有联系又有区别78

怎样正确区分“得”、“的”、“地”的用法80

为什么说成分残缺是病句的主要类型之一81

为什么说搭配不当是病句的主要类型之一83

为什么说词序颠倒是病句的主要类型之一85

为什么说不合情理是病句的主要类型之一86

怎样合理地借鉴和吸收别人的好句子88

怎样从几种句式中，选择最合适的一种来准确表达自己的意思90

为什么要特别重视“段”的写作91

“段”都可以写一些什么内容92

写“段”要不要确定“中心”93

写“段”怎样安排“层”95

在“段”中怎样安排好句与句的联系96

为什么要言之有序98

为什么要言之有理99

为什么仅看一幅图就能写出好文章100

怎样看多幅图写作文101

怎样才能续写出合情合理的情节103

为什么要提倡少年儿童多写自己的生活和心灵世界104

为什么不能对小学生的作文求全责备106

为什么说观察是作文的基础108

为什么说要用“心”去观察108

为什么写记叙文要照顾到多种记叙的要素109

记叙文常见的开头方式有几种111

记叙文常见的结尾方式有几种113

什么是照应115

怎样列作文提纲117

怎样写好记叙文中的议论性文字119

描写与记叙的区别是什么121

中心句为什么能起到画龙点睛的作用123

为什么写景物要特别注意顺序124

写景应注意什么126

写活动为什么要详略得当128

在文章中怎样使用人称129

为什么要认真、正确地使用标点符号130

为什么写完作文之后，自己要多读上几遍132

写日记有什么好处133

怎样给别人写信135

怎样写回信137

为什么要坚持写片断138

为什么要练习写读后感139

怎样在阅读过程中获得写作知识141

命题作文为什么要认真审题142

怎样更准确地审清题意143

使用补充法审题要注意什么143

怎样用比较的方法审题145

什么是“面批”146

为什么要注重提高“眼力”147