图书介绍
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- 彭若芝编著 著
- 出版社: 北京:教育科学出版社
- ISBN:7504101125
- 出版时间:1988
- 标注页数:185页
- 文件大小:7MB
- 文件页数:192页
- 主题词:美育
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图书目录
第一章 美是什么1
一、美的发现与发展1
二、美的基本特征7
三、美的本质12
第二章 审美差异性与共同性20
一、审美的差异性20
二、审美的共同性28
第三章 美的种类36
一、自然美36
二、社会美42
三、艺术美46
第四章 美育的由来和独特任务54
一、美育的由来54
二、美育是建设社会主义物质文明和精神文明的需要62
三、美育的独特任务65
第五章 美育在全面发展教育中的地位70
一、不可缺少性70
二、不可取代性73
三、不可超脱性76
第六章 美育的功能--促进德育82
一、唤起美感,促进道德情感发展82
二、美的熏陶,孕育着高尚品德85
一、激发学生的学习兴趣和学习热情92
第七章 美育的功能--促进智育92
二、促进学生智能发展94
第八章 美育的功能--促进体育105
一、怡情健身105
二、促进形体美109
第九章 美育的基本原则116
一、艺术性和思想性的统一116
二、情感体验与逻辑思维的结合118
三、艺术内容与表现方法的统一掌握120
四、美育原理与学生的创造性活动相结合122
五、美育与德育、智育、体育、劳动技术教育全面结合,因材施教125
六、美育必须顾及学生的年龄特点127
一、在教学过程中进行美育,是对老师的共同要求130
第十章 教学过程中的美育130
二、在各科教学中进行美育136
第十一章 课外校外活动与家庭中的美育153
一、借助艺术欣赏活动进行美育153
二、利用自然界美的资源进行美育156
三、走向社会,进行鉴赏美和创造美的活动159
四、透过典型事例折射家庭中的美育165
第十二章 人民教师--美的化身167
一、语言美、教态美、行为美167
二、童心美172
三、理想情愫美179
后记184
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