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第一部分　聚焦教学IDEA 1　教学目的是什么？　3

IDEA 2　是我们在教还是他们在学？　4

IDEA 3 我们是在培养思考者还是实践者？　5

IDEA 4　通过视觉、听觉和动觉学习吸引学生　6

IDEA 5 阐明教学风格　7

IDEA 6　你的选择：研讨、训练或者秘密学习　9

IDEA 7　尝试自主学习　11

IDEA 8　使用关键性问题和启发性问题　13

IDEA 9　有效的中长期计划　14

IDEA 10　制订学习方案　16

IDEA 11 如何保证学生进步？　18

IDEA 12　使用布卢姆教育目标分类法　20

第二部分　设计挑战性课程IDEA 13　预备活动：即时贴！　25

IDEA 14　预备活动：迷你白板　27

IDEA 15　预备活动：起名字　28

IDEA 16　使用神秘物体　29

IDEA 17 积极主动的实践性学习方式：音乐，摄像，开拍！　30

IDEA 18　操作站！　31

IDEA 19　思考—两人讨论—分享　32

IDEA 20　享受阅读与写作　33

IDEA 21　集体活动：寻找联系　34

IDEA 22　集体活动：发现学习的奥秘　35

IDEA 23　集体活动：移动！　36

IDEA 24　集体活动：两分钟会话　37

第三部分　上一堂精彩的课IDEA 25　借助图像讲故事进行导入　41

IDEA 26　从始看终　43

IDEA 27　焦点角色扮演　44

IDEA 28　解构课文　46

IDEA 29　控制时间　47

IDEA 30　控制节奏　48

IDEA 31　各部分连接顺畅　49

IDEA 32　增加扩展活动　51

第四部分　使学生参与进来IDEA 33　吸引学生：音乐与图像　55

IDEA 34　吸引学生：我是谁？　56

IDEA 35　吸引学生：震撼策略　58

IDEA 36　吸引学生：解码　59

IDEA 37　教授思考技巧：适时插入活动　61

IDEA 38　把短时和长时记忆联系起来　62

IDEA 39　使思考可视　64

IDEA 40　询问学生的思考情况　65

IDEA 41　思维游戏　66

IDEA 42 螺旋式学习：重温主题与概念　67

IDEA 43　主动复习　69

IDEA 44　营造“虚拟社区”　71

IDEA 45　充分利用PPT和WORD　73

IDEA 46　有效利用交互式白板　74

IDEA 47　建立简单的互动网站　76

IDEA 48　创建并使用数字影像资料　78

第五部分　转变教学以适应学生需求IDEA 49　将你的课变成探讨课　83

IDEA 50　通过问题获取有效答案　85

IDEA 51　让学生提出问题　87

IDEA 52 帮助学生改进他们的回答　89

IDEA 53　诚实是最好的策略　91

IDEA 54　设置学习挑战　92

IDEA 55　设置层次不同的小组活动　94

IDEA 56　因人而异布置不同的任务　96

IDEA 57 给高水平学生布置拓展活动　98

IDEA 58　强化活动　100

IDEA 59　针对有天赋的学生的反馈与复习　102

IDEA 60　真实结果　104

第六部分　推动学生继续前进IDEA 61　决定何时何地进行评价　109

IDEA 62　建立清晰的标准　110

IDEA 63　同级评价和自我评价　112

IDEA 64　有意义的反馈　114

IDEA 65　了解学生　115

IDEA 66　坚持评分工作并不断取得新进展　117

IDEA 67　明智的评分　118

IDEA 68　分数评估vs话语评价　120

IDEA 69　用家庭作业提高交流技巧　122

IDEA 70　巩固他们的学习　123

IDEA 71 拓展他们的学习　124

IDEA 72　让学生为下次做准备　125

IDEA 73　让学生对反馈做出回应　126

IDEA 74 下一步方法　127

IDEA 75　记录保持与组织　128

IDEA 76　怎样对待学生进步　129

第七部分　与学生合作IDEA 77　有效使用数据　133

IDEA 78　建立正确的关系　134

IDEA 79　学生问卷　136

IDEA 80　学习环境很重要　137

IDEA 81　人际技巧　138

IDEA 82　交流——被忘记的技巧！　139

IDEA 83　推理和判断　141

IDEA 84　协作学习　143

IDEA 85　从熟悉的内容开始　145

IDEA 86　个性的力量　146

IDEA 87　使用相关媒体　148

IDEA 88　把作业与生活联系起来　150

第八部分　让你的教学富有条理IDEA 89　吸引学生的注意力　153

IDEA 90　让他们开始完成任务　155

IDEA 91 他们为什么不认真听？　157

IDEA 92　他们为什么不理解？　159

IDEA 93　观察教学专家　160

IDEA 94 “老大哥”式的观看　162

IDEA 95　获得全面的教育观　164

IDEA 96　一个反思性实践者的行动计划　165

IDEA 97　建立教学和学习项目　166

IDEA 98　拓宽你的视野——优秀文献资料　167

IDEA 99　具有创新性——学习新事物　169

IDEA 100　进入“虚拟”世界（论坛／网上讨论区）　170