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第一章 职业教育理念与职业教育问题的对策1

一、以正确的教育观促进职业教育教学1

二、正确的教育理念是职业教育成功的前提9

三、质量立校是职业教育生存与发展的最终出路17

四、卫生类中职学校在继续教育认识上的误区与对策22

五、卫生职业教育中存在的不良现象及对策27

六、考试制度的改革将促进卫生职业教育质量的提高31

七、提高对口高考升学率的对策研究37

第二章 学生教育的起点——新生入学教育42

一、新生入学教育概述42

二、卫生职业学校新生入学教育讲座内容设计44

三、让初中生适应职业教育要做好引导工作48

第三章 以班级为单位的教育与管理54

一、中等职业教育背景下的班级管理工作探讨54

二、中职护理专业班级管理模式探讨57

三、培养班集体意识，养成集体学习习惯62

四、班主任应做好促进学生就业工作67

五、班主任应做好安全管理班级工作70

第四章 批评教育学生的方法74

一、四块糖的故事给班级管理者的启示74

二、从四块糖的故事探析赏识教育77

三、高校教师应走出赏识教育的误区79

四、批评教育学生的方法83

第五章 中等卫生职业教育面临的困难与对策88

一、中等卫生职业教育面临的困难与对策88

二、中等卫生职业教育面临的三大难题与突破口93

三、中等卫生职业学校教师流失现象的原因与对策97

四、中等卫生职业学校学生退学情况的调查报告102

五、中等卫生职业学校学生退学原因与对策研究108

六、预防学生流失教育教学管理方案研究114

主要参考文献119

后记121