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前言1

第一章 北京市中小学管理信息系统（CMIS）1

导言1

第一节 CMIS系统简介2

一、开发背景2

二、功能介绍3

三、产品特点4

四、操作用户分类5

第二节 产品安装及升级6

一、运行环境要求7

二、操作准备7

三、安装过程7

四、CMIS2.0系统升级到CMIS3.0系统10

五、CMIS3.0的升级19

六、登录与退出19

七、系统数据的备份21

一、学校基本信息22

第三节 系统初始化配置22

二、当前学年学期设置24

三、学校组织机构25

四、学段、年级、班级设置27

五、系统参数设置31

六、基层教育单位统计报表32

第四节 系统用户授权33

一、用户组设置34

二、学生批量授权／取消授权37

第五节 学生基本数据导入／导出39

一、导出39

二、导入41

第二章 北京市教育信息综合分析系统（EBI）45

导言45

第一节 EBI系统简介46

一、系统介绍46

二、系统架构47

第二节 安装与运行49

一、EBI系统的客户端的安装49

二、开始与运行52

第三节 如何收集数据55

一、收集学校端CMIS数据库文件56

二、检查Mobilink Server S是否已启动56

三、为学校分配同步用户名56

四、安装数据同步工具58

五、执行数据同步操作58

六、检查同步工作是否完成59

第四节 如何设置用户及权限61

一、创建用户组“User”并分配权限61

二、在用户组“User”下创建两类用户63

第五节 如何使用系统64

一、查看报表64

二、即席查询67

三、发布报表70

四、提取报表72

第六节 数据备份与恢复74

一、备份数据库文件75

二、恢复数据库信息76

第三章 北京市中小学学生IC卡系统78

导言78

第一节 北京市中小学学生IC卡概述79

一、名词定义80

二、学生卡制作流程81

第二节 校级卡管理系统83

一、安装与运行83

二、卡片发放89

第三节 区级卡管理系统100

一、证件卡制卡100

二、处理学校同步数据106

三、生成市级同步数据107

四、数据库备份与恢复108

第四章 网络教育资源110

导言110

第一节 网络教育资源概述112

一、教育资源的基本概念112

二、教育资源的分类112

三、北京教育资源建设与应用的整体思路113

四、北京教育资源建设标准化情况114

第二节 网络教育资源的编目与管理117

一、基础教育资源编目介绍117

二、资源编目工具的使用119

第三节 北京教育资源网的介绍与应用133

一、北京教育资源网概述133

二、北京教育资源网的注册与身份绑定135

三、北京教育资源卡介绍138

四、检索资源139

五、获得资源143

六、定制我的个人门户147

七、上传资源152

八、利用“工作室”创作资源155

第四节 北京市中小学数字图书馆的介绍与使用162

一、北京市中小学数字图书馆概述162

二、北京市中小学数字图书馆的特点163

三、注册和登录163

四、检索图书164

五、借阅图书166

六、浏览图书168

第五章 电子邮件173

导言173

第一节 电子邮件基础知识及电子邮件客户端设置173

一、电子邮件基础知识174

二、设置电子邮件客户端175

三、常见故障及排除178

一、邮件系统Web登录182

第二节 北京市中小学电子邮件系统182

二、邮件系统导游栏183

三、用户管理器184

四、群体信件187

五、修复用户188

六、本域标志188

七、域过滤器188

八、邮件列表管理189

九、流量统计192

十、别名用户管理193

十一、用户命令历史194

十二、更改密码194

十三、退出194

十四、常见故障及排除195

第六章 北京市基础教育虚拟学习环境200

导言200

一、简介201

第一节 城乡手拉手实时远程视频交互教学环境201

二、客户端的安装与登录202

三、应用管理203

四、常用功能206

五、视像中国项目实时远程交互教室解决方案——京、沪、港校际网上实时辩论赛系统207

六、北京教育网络和信息中心实时远程交互教室209

第二节 北京教育信息技术高峰论坛环境212

一、注册与签名213

二、登录与退出论坛214

三、论坛菜单功能214

四、使用论坛216

第三节 基础教育教师远程培训学习环境221

一、门户网站221

二、学习平台（LMS）225

三、视频点播系统229

四、管理平台232

五、个人邮箱使用234