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区域基础教育生态发展的若干思考&李奕1

新课标环境下教育理念的转变&苏明义9

新课程背景下教师如何读懂学生&钱守旺14

用科学的思想方法推进首都高中课程改革&李奕21

发散思维与收敛思维能力的培养——创新思维教学的策略之一&白无瑕25

浅谈语文教学中的作文评改&李卫东33

在英语课堂教学中指导学生利用词典学习词汇的行动研究&程惠云 钱小芳39

提高思想政治课教学有效性的学习方式研究&王苹49

教学模式的新探索——微观教学五步法&王苹56

高中地理课堂问题解决教学策略&李宗录66

高中地理课堂学案导学教学策略&李宗录75

地理学科创新能力培养的实践&夏芳80

数学学科课堂教学初探&沈杰89

中学数学教学方式改革的理性思考与课堂实践&丁益祥92

让数学的教与学成为发展学生创造力的舞台&张思明98

在高考复习中培养学生的物理实验能力&彭梦华106

北京市高中新课程物理教学的几点创新&陶昌宏113

物理课堂探究性教学实效性的理论与实践研究&陶昌宏125

物理考试命题过程中的试题分析&苏明义133

案例教学法在高中化学教学中的应用&周业虹141

提升学生兴趣，促进化学学科课堂教学&王书香146

化学课程教学中的素质教育浅析&王书香151

教学中的新理念——化学实验探究&白无瑕155

浅谈化学学案的设计及其应用&周业虹162

自主学习和创新思维的培养——高考化学复习&白无瑕178

信息技术教学的关键环节之一——教学设计&李冬梅184

新课程理念下信息技术课堂教学的实践探究&张军190

基于北京市西城区教师混合式研修的实证研究&齐渝华198

中学语文教师专业发展探析&李卫东209

中学数学教学十大关系的处理&丁益祥216

让有效的教学适应和支持幼儿的主动学习&沈心燕222

对“青年教师公开课”的认识与建议&沈杰229

教师之爱的解读&王英民234

尽孝母语，舍我其谁？&赵谦祥241