图书介绍

新课程理念下的数学学习评价【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

马复，綦春霞主编著
出版社：北京：高等教育出版社
ISBN：7040150816
出版时间：2004
标注页数：292页
文件大小：106MB
文件页数：306页
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图书目录

第1章　数学学习评价的历史及其变革1

第一节　数学学习评价的历史回顾2

第二节　数学学习评价的变革15

第三节　新课程标准下的评价理念27

第四节　新课程理念下的非考试型评价36

第2章　数学学业考试研究51

第一节　中考命题回顾52

第二节　数学学业考试试题研究74

第3章　数学试题的编制109

第一节　试题编制的基本要求110

第二节　例说试题编制的基本方法116

第三节　探讨不良结构题的编拟128

第4章　尝试新的数学学习评价135

第一节　开放式学习评价137

第二节口试142

第三节　小组合作学习的评价150

附录　合作学习阅读材料169

第5章　成长记录袋177

第一节　成长记录袋概述178

第二节　成长记录袋的价值184

第三节　成长记录袋的内容190

第四节　成长记录袋的评价198

第五节　几点思考205

第6章　学生自我评价213

第一节　学生自我评价概述214

第二节　学生自我评价方法215

第三节　学生自我评价的实施220

第四节　案例224

附录　阅读文献231

第7章　数学课堂教与学行为的评价235

第一节　课堂观察237

第二节　教师的笔记239

第三节　学生数学写作248

第四节　数学课堂评价的实施254

第8章　新技术与数学学习评价265

第一节　数学学习评价中应当引入新技术266

第二节　评价中的计算机及相关软件268

第三节　计算器与数学学习评价284