图书介绍

数学课程设计【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

刘兼等编著著
出版社：北京：高等教育出版社
ISBN：7040123460
出版时间：2003
标注页数：276页
文件大小：14MB
文件页数：289页
主题词：数学课－课程设计－中小学

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：28cde8bbc06fd7485be0fa88f5717e97

下载说明

数学课程设计PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

目录3

上篇3

第1章数学课程设计的基本问题3

第一节课程与课程设计4

第二节数学课程设计的基础11

第三节数学课程设计及现代发展21

第四节建立可持续发展的数学课程35

第2章数学课程改革43

第一节数学课程改革的背景44

第二节数学课程改革的基本理念与目标69

第3章数学新课程设计与数学课程标准研制77

第一节从新课程体系构建看数学课程设计78

第二节《数学课程标准》的研制81

第三节《数学课程标准》的特点分析93

第四节关于数学课程设计及实施中的几个问题98

下篇111

第4章基本目标领域及框架分析111

第一节知识与技能112

第二节数学思考119

第三节解决问题125

第四节情感与态度领域132

第五节基本目标领域及框架分析135

第5章数与代数141

第一节数与代数课程的价值与目标142

第二节数与运算的具体内容145

第三节代数的具体内容166

第6章空间与图形187

第一节几何课程的价值与目标188

第二节空间与图形的具体内容192

第7章统计与概率229

第一节统计与概率的价值与目标230

第二节统计课程的设计235

第三节概率课程的设计245

第8章实践与综合应用257

第一节实践与综合应用的内涵与目标258

第二节实践与综合应用的具体内容263

第三节实践与综合应用的进一步研究270

后记276