图书介绍

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教育概论
  • 吴俊升,王西征编著 著
  • 出版社: 福州:福建教育出版社
  • ISBN:7533445295
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:269页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:318页
  • 主题词:教育学-概论

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图书目录

第一篇3

第一章 儿童的发展3

第一节 幼稚期3

第二节 生长发展的顺序6

第三节 养护的要点9

第四节 行为的变化12

第二章 学习的功能17

第一节 遗传与环境17

第二节 学习的过程20

第三节 体智差异和个性28

第三章 社会的适应34

第一节 发展与适应34

第二节 社会的性质37

第三节 社会的演变41

附录 中国农村经济现况与教育47

第四章 教育的意义53

第一节 传统的主要学说53

第二节 现代的有力学说65

第三节 教育意义的确定73

第五章 教育的目的77

第一节 目的的性质77

第二节 传统的主要学说79

第三节 现代的有力学说88

第四节 教育目的的确定94

第二篇99

第六章 教育机关(上)99

第一节 社会发展与教育组织99

第二节 家庭教育102

第三节 学校教育107

第四节 职业教育110

第一节 社会教育114

第七章 教育机关(下)114

第二节 国民训练123

第八章 学校系统131

第一节 学制的构成及其沿革131

第二节 各国学制举例135

第三节 中国学校系统的变迁143

第四节 各级学校的职能150

第九章 教育行政164

第一节 教育行政系统的构成164

第二节 各国教育行政系统举例166

第三节 中国教育行政系统174

第四节 教育行政问题181

第五节 教育经费184

第十章 课程193

第一节 课程的要义193

第三篇193

第二节 课程的标准196

第三节 教材的选择202

第四节 教材的组织204

第四篇213

第十一章 教学213

第一节 教学的范围213

第二节 教学的方法217

第三节 学级的编制225

第四节 儿童的训导230

第五节 成绩的考查239

第五篇247

第十二章 教员247

第一节 教员的职分247

第二节 专业的准备251

第三节 教员的进修259

第四节 教育研究261

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