图书介绍

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创造型课堂教学模式研究
  • 高文利,秦忠翼,王琼著 著
  • 出版社: 广州:世界图书广东出版公司
  • ISBN:9787510055928
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:170页
  • 文件大小:26MB
  • 文件页数:178页
  • 主题词:高等学校-课堂教学-教学模式-教学研究

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图书目录

第一章 创造型课堂教学的理论基础1

一、创新主体:全面发展的人1

二、人人富有创造潜能9

第二章 创造型课堂教学的根本任务:培养创造性人才19

一、培养创造性人才是知识经济时代的必然要求19

二、传统的教学方式严重阻碍创造性人才的成长21

三、树立创造型课堂教学的教育观念23

第三章 创造性人才的素质特点27

一、创造性人才的素质特点27

二、创造性人才的智能结构特点34

三、思维方法及创造性思维的特征41

四、创造性思维的培养50

五、创新精神的培养54

六、创造性人才的人格特征64

第四章 创造型课堂教学模式探索72

一、世界创造型教学模式述评72

二、创造型课堂教学模式探索84

三、创造型教学模式的原则93

四、创造型课堂教学的一般过程及其特征98

五、创造型课堂教学的双主体特征110

六、教师应充分发挥主体的创造性121

七、创造型课堂教学的评价127

第五章 创造型课堂教学模式的实践探索133

一、课堂教学模式的变革对教学改革的深刻影响133

二、提升课堂教学中学生创新实践能力的实践探索140

三、关于加强《文学概论》实践性教学的设想148

四、《文学概论》创造型课堂教学的实践探索149

五、《现代汉语》关于课堂教学模式改革的设想159

六、《中国古代文学》关于课堂教学改革的设想161

七、《中国现当代文学》关于课堂教学改革的设想163

八、《大学语文》关于课堂教学改革的设想164

参考文献168

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