图书介绍

教师成长论【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

赵昌木著著
出版社：兰州：甘肃教育出版社
ISBN：7542313320
出版时间：2004
标注页数：240页
文件大小：12MB
文件页数：249页
主题词：教师－人才成长－研究

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图书目录

第一章　导论1

一、问题的提出1

二、研究现状与问题2

三、研究目的与意义11

四、研究思路与方法13

第二章　教师成长的涵义15

一、人的成长15

二、职业、专业、专业化与教师18

三、教师成长的涵义22

第三章　教师成长的目标与追求25

一、教师的信念、知识与行为25

二、信念在教师成长中的作用34

三、教师早期信念的形成36

四、教师信念的适应与转变40

五、专家型教师信念系统的特征44

第四章　教师成长的影响因素48

一、影响教师成长的个人因素49

二、影响教师成长的环境因素68

三、教师成长影响因素的系统分析与环境调控91

第五章　教师成长的过程100

一、教师成长的一般发展阶段与特征100

二、教师成长过程的动态分析136

第六章　促进教师成长的模式140

一、大学本位教师教育模式141

二、教师专业发展学校——以美国为例151

三、以中小学为本的教师培训模式——以英国为例167

四、微格教学模式180

五、师徒模式190

第七章　促进教师成长的策略199

一、发展性教师评价199

二、批判性教学反思206

三、合作的行动研究220

参考文献234