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目录3

第一篇 避开学习型组织的6大陷阱3

第1章　陷阱1：是学习型组织，不是组织型学习3

组织型学习的泛滥4

学习型组织的真谛7

第2章 陷阱2：是组织状态，不是组织形式13

3种不同组织形式14

走出形式化的误区15

第3章 陷阱3：是组织整体修炼，不只是个人修炼21

个人修炼与组织修炼的关系22

组织修炼的5个组成部分25

第4章　陷阱4：是内在的修炼，不是形式化的创建28

学习型组织没有既定的形式28

学习型组织重在内功的修炼30

第5章　陷阱5：是长期的修炼，不是短期的跃进34

短期跃进的误解34

长期修炼的途径35

第6章 陷阱6：是打通组织障碍，不是压缩组织层级40

压缩层级只是手段40

打通障碍才是关键42

什么是自我超越47

第7章 自我超越47

第二篇　探寻五项修炼的真谛47

自我超越的反思50

自我超越的真谛52

第8章　心智模式56

什么是心智模式56

心智模式的反思59

心智模式的真谛62

第9章　共同愿景66

什么是共同愿景66

共同愿景的规划69

共同愿景的真谛72

第10章　团队学习75

什么是团队学习75

团队学习的方式79

团队学习的真谛83

第11章　系统思考85

什么是系统思考85

系统思考的语言88

系统思考的真谛91

第三篇 从五项修炼到学习型组织97

第12章　诊断：定位组织现状97

组织力模型与学习力模型97

描述组织现状的14个维度102

诊断学习型组织的工具107

第13章 流程：导入步骤与任务119

导入学习型组织的12个步骤119

各步骤的主要活动121

导入过程的任务分配136

第14章　路径：化蝶一样灿烂139

路径1：一个职能——一项修炼140

路径2：一个职能——五项修炼144

路径3：全部职能——一项修炼147

路径4：全部职能——五项修炼151

难度与风险分析155

第15章 选择：4种路径分析155

推进路径的选取159

第16章 评估：体系、方法与渠道164

评估体系的确立164

评估方法与工具167

沟通与反馈渠道169

第17章　指标：学习、成长与研发171

学习指标集171

成长指标集174

研发指标集177

行业特性183

第18章　项目背景183

第四篇 M公司推进案例183

企业背景186

第19章　组织现状分析190

发展战略分析190

业务流程分析191

组织结构分析192

权责体系分析193

人力资源分析193

企业文化分析195

系统分析195

推进原则198

第20章　推进管理198

推进步骤200

推进要点202

推进辅导204

保障措施207

第21章　推进效果评估211

评估结果211

组织变化213

附录1 学习型组织培训方案218

附录2　常见的9个系统基模227

参考文献236