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探寻课堂教学变革新途径 以课例研究为载体的初中个别化教学研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

探寻课堂教学变革新途径 以课例研究为载体的初中个别化教学研究
  • 王顺昌主编；张娟，李春芳副主编 著
  • 出版社： 上海：上海交通大学出版社
  • ISBN：9787313196125
  • 出版时间：2018
  • 标注页数：165页
  • 文件大小：25MB
  • 文件页数：176页
  • 主题词：课堂教学－教学研究－初中

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图书目录

第一章 研究缘起1

一、为什么要开展教改实验1

二、变革课堂文化的设想2

三、以阅读转变教师的观念3

四、个别化教学研究3

五、教育思考11

第二章 课例研究概述16

一、为什么以课例研究作为主要研究方法16

二、我们的研究创新是什么17

三、教育思考19

第三章 课堂观察29

一、合作学习的课堂观察29

二、教学目标设计合理性的课堂观察29

三、协同学习的课堂观察29

四、教育思考30

第四章 课后研讨52

一、智优生与学困生的研究52

二、讲评作文的合作学习研究52

三、教学目标设计的研究53

四、问题由谁提出的研究53

五、教育思考54

第五章 课例研究报告91

一、发现问题是起点91

二、把问题变成研究主题91

三、行动研究的法则运用91

四、引入假设做课例研究92

五、教育思考93

第六章 教学论文和案例评析115

一、教学论文115

二、案例评析117

三、教育思考118

第七章 研究成果与结论140

一、研究成果140

二、研究结论144

三、教育思考147

参考文献165

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