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第一届（2001年）3

以人文教育唤醒学生对语文的温情与敬意&何冠南3

追寻语文的“得法”之教&林健10

山外有山，行复前行——“体验感悟式教学”在语文教学中的实践与运用&黄燕文19

因为热爱，所以生机盎然&林少玲29

别样进行时——属于我自己的语文教学&郭炫38

坐看流水行看云 云在青山水在瓶——教语文乃修行，既渡人也渡己&陈琼环46

第二届（2005年）56

让思维的火花闪烁在语文教学中&黄小燕56

博雅阅读，滋兰树蕙——在“读”与“写”的活动中提升学生的人文素养&刘文岩64

今生，不负语文&张华72

思接千载，纵横万里——语文的快意&涂秋元83

我这样教作文&郭春曦89

让中学语文课堂焕发生命力&黄少明98

致扎西的一封信&蔡少音106

第三届（2009年）115

我的语文，我的路&都昌其115

追求“言文统一”的文言文教学&丁之境123

以简御繁的语文教学之道&郑文富133

语文有味行者无疆&许绍武143

“舌尖上”的摆渡——让学生爱上语文&陈克151

踏上语文教育的芳香之旅&林岚161

行走在路上&李链滔169

以读促写，品析古典诗歌——以《氓》为例&刘细细175

第四届（2011年）184

我的平凡语文路&楚云184

一位语文老师的“变形记”&杨子江191

让语文课堂和谐高效&赵方勋198

有“我”课堂 生命成长——体验式阅读教学实践&林婉生206

竞学展能显个性，积累整合促读写&徐瑛洁214

做一个有情趣的语文老师&董燕224

语文教学：繁与简相得益彰的艺术&易整容231

语文课，因快乐而精彩&高雁239

追寻有地位和有品位的语文教育&陈兰芬247

第五届（2015年）255

在语文的家园诗意栖居&袁伟军255

道亦无道&杜洁生263

阅读敲开幸福门&高素文272

语文课堂——青春的桃花源&张晓琴283

教学相长，与孩子一同前行&肖刚293

让语文走进学生的内心——我的语文“参与式”教学实践&钱佳301

让语文课“活”起来&李雪莹309

我想要的语文课堂&李海燕318

与学生对话，我的课堂你做主&钱海燕326

小组合作学习，有趣又有效&何媚秀337

我与“成系列式教学”一起成长&雷丰雪346

实用类文本的语文味是这样炼成的&李宏发356

路，一直都在&卢诗韵365

放飞诗情 激扬生命——初中语文现代诗歌教学体会&邝玲玲372

线索贯穿，吟诵品读，涵泳优游——文言美文教学要点及实施方法&吴文芬380

知之好之，乐之爱之&李颖宜389

附录：广州市十佳青年语文教师名单394