图书介绍

云平台中用户行为与访问控制策略研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

刘波，纪娟著著
出版社：成都：四川大学出版社
ISBN：9787569017625
出版时间：2018
标注页数：156页
文件大小：50MB
文件页数：166页
主题词：计算机网络－研究

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图书目录

第一章绪论1

1.1 背景和意义1

1.2 访问控制策略2

1.3 RBAC模型的发展3

1.4 中间件技术及其发展现状4

1.5 本书的研究内容和组织结构5

第二章云计算与云教育平台6

2.1 云计算技术6

2.2 物联网技术8

2.3 云教育平台9

第三章云平台中的用户行为与授权16

3.1 云计算与云平台的安全策略16

3.2 云平台的统一身份认证体系17

3.3 云移动学习平台的用户行为授权21

3.4 物联网开放环境访问控制设计23

第四章访问控制27

4.1 访问控制概述27

4.2 访问控制的实现方法29

4.3 访问控制的典型模型31

4.4 几种模型的管理方式小结41

第五章基于角色的访问控制模型43

5.1 访问控制模型的起源43

5.2 RBAC基本模型44

5.3 RBAC模型的优缺点53

5.4 RBAC模型扩展性研究54

5.5 小结58

第六章基于层级权限的角色访问控制框架60

6.1 访问控制矩阵60

6.2 层级权限65

6.3 层级权限RBAC模型66

6.4 层级权限RBAC模型的关键算法73

6.5 核心RBAC中间件框架77

6.6 HP—RBAC中间件的设计78

6.7 HP—RBAC的应用框架85

6.8 小结97

第七章增强约束的访问控制框架98

7.1 增强约束模型98

7.2 增强用户约束类型102

7.3 增强权限约束类型103

7.4 约束冲突管理106

7.5 应用实例107

7.6 小结109

第八章云管理信息系统的授权策略110

8.1 某金融业务系统的授权策略110

8.2 基于C/S模式的管理信息系统授权策略116

8.3 基于Web的管理信息系统授权策略119

8.4 小结128

第九章云教育平台的授权策略实践129

9.1 远程教育平台权限体系应用129

9.2 云移动学习平台用户行为授权开发132

9.3 基于Moodle的云教育平台访问控制分析137

9.4 小结143

第十章结语：问题与展望144

附录A 四川省高职学生移动学习需求调查问卷146

附录B 四川省高职学院云教育平台应用调查问卷150

参考文献153

后记156