图书介绍
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- 张志公,庄文中主编 著
- 出版社: 北京:人民教育出版社
- ISBN:7107112953
- 出版时间:1996
- 标注页数:541页
- 文件大小:16MB
- 文件页数:561页
- 主题词:
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图书目录
第一章 语汇1
第一节 语素1
一 语素的确定1
前言1
二 语素的种类2
三 语素、音节、汉字的相互关系5
第二节 词8
一 词的确定8
二 词的构成9
(一) 基本词、一般词11
三 语汇的构成11
(二) 文言词、方言词、外来词13
第三节 熟语17
一 成语17
(一) 成语的来源17
(二) 成语的结构18
(三) 成语的使用19
二 歇后语21
三 惯用语23
(一) 理性义25
一 词义的构成25
第四节 词义25
(二) 附带义26
二 词义的种类28
(一) 单义和多义28
(二) 基本义和派生义29
(三) 同义和反义31
(四) 褒义和贬义36
(五) 确切义和模糊义37
(六) 语义场43
(七) 词义解释46
第五节 语境和词语使用49
一 语境的三个层次49
(一) 口语的前言后语或书面语的上下文49
(二) 交际双方49
(三) 社会背景50
二 语境的功能和词语使用51
(一) 确定功能51
(二) 补足功能52
(三) 选择功能52
(四) 生成功能53
三 语境蕴含文化55
一 语汇的发展变化58
(一) 新词的产生58
第六节 语汇的发展变化和规范58
(二) 旧词的消失和变化59
(三) 词义的发展变化59
二 语汇的规范60
(一) 规范词语的读音60
(二) 规范词语的形体60
(三) 规范地吸收文言词、方言词、外来词61
三 养成规范使用词语的习惯61
一 语音常识63
(一) 语音的性质63
第二章 语音和汉字63
第一节 语音63
(二) 语音的四要素66
(三) 语音的基本概念68
(四) 记音符号71
二 声母76
(一) 声母的分类和发音76
(二) 声母辨正87
(一) 韵母的分类和发音90
三 韵母90
(二) 韵母辨正105
(三) 双声、叠韵和押韵107
四 声调109
(一) 声调及其作用109
(二) 四声109
(三) 调类、调形和调值110
(四) 普通话的调类、调形和调值111
(五) 声调辨正113
(一) 普通话音节的结构115
五 音节115
(二) 普通话声母和韵母的配合规律117
(三) 音节的拼读和拼写118
六 轻声和儿化123
(一) 轻声123
附录四:声调对照表124
(二) 儿化125
七 语音规范化127
(一) 轻声和儿化的规范127
(二) 异读词的规范128
(三) 误读音正音129
附录一:国际音标简表131
附录二:汉语拼音字母、注音符号和国际音标对照表132
附录三:普通话韵辙表133
第二节 汉字136
一 汉字的性质和优缺点137
二 汉字的造字法140
(一) 独体表意字141
(二) 会意字141
(四) 半意符半记号字142
(三) 形声字142
(五) 半音符半记号字143
(六) 独体记号字143
(七) 合体记号字143
三 汉字的字量144
四 汉字的字形148
(一) 笔画149
(二) 部件154
(三) 整字162
(一) 汉字字音的特点166
五 汉字的字音166
(二) 汉字的表音功能168
六 汉字的字义170
(一) 汉字字义的特点170
(二) 汉字的表义功能172
七 汉字的字序173
(一) 音序查字法174
(二) 部首查字法175
(三) 笔画笔形查字法176
(四) 四角号码查字法177
(二) 汉字的效率178
八 汉字的应用和效率178
(一) 汉字的应用178
九 汉字的简化和规范化、标准化182
(一) 汉字的简化182
(二) 汉字的规范化、标准化186
十 汉字的信息处理191
(一) 汉字的输入191
(二) 汉字标准交换码193
(三) 汉字点阵194
附录五:容易数错笔画数的字195
附录六:常见多音字表196
附录七:容易读错的常用字表216
第三章 语法220
第一节 词类220
一 实词和虚词220
二 实词223
(一) 名词、动词、形容词223
(二) 数词、量词233
(三) 代词235
(一) 副词237
三 虚词237
(二) 介词244
(三) 连词246
(四) 助词250
(五) 叹词255
(六) 拟声词258
第二节 短语262
一 短语的分类和功能262
二 主谓短语和主语、谓语265
三 动宾短语和动词、宾语267
四 动补短语和补语268
五 偏正短语和定语、状语269
六 并列短语272
七 短语的扩展273
第三节 单句276
一 主谓句和非主谓句276
(一) 句子的分类276
(二) 主谓句和非主谓句277
(三) 合成词、短语、单句的结构基本一致280
二 单句的成分和主干281
三 单句的复杂化和分析282
四 特殊句式286
(一) 把字句286
(二) 被字句288
(三) 连动句289
(四) 兼语句291
(五) 是字句292
(六) 存现句293
五 单句的使用295
(一) 分析语法结构,理解语义296
(二) 使用语法结构,表达语义297
一 复句的构成和类别303
第四节 复句303
二 一重复句305
三 多重复句308
四 复句和读写311
第五节 紧缩句315
一 狭义的紧缩句315
二 广义的紧缩句316
第六节 句群318
一 句群的构成和类别318
(一) 并列句群320
(二) 承接句群321
(三) 递进句群321
(四) 选择句群322
(五) 转折句群322
(六) 假设句群323
(七) 条件句群324
(八) 因果句群324
二 句群和段、篇325
三 句群和听说读写328
一 什么是修辞334
第一节 修辞概说334
第四章 修辞334
二 修辞的基本要求335
(一) 准确335
(二) 经济335
(三) 富有表现力336
三 修辞的原则337
第二节 语汇修辞339
一 什么是语汇修辞339
二 意义的锤炼339
(一) 感情色彩鲜明342
三 色彩的选择342
(二) 语体色彩协调344
四 声音的调配345
(一) 音节匀称345
(二) 声调协调346
(三) 押韵和谐347
(四) 叠音自然347
五 几种重要的语汇修辞现象347
(一) 动词、形容词的选择347
(二) 同义词语和反义词语的运用348
(三)词性的活用350
第三节 句子修辞351
一 什么是句子修辞351
二 句子的组织351
(一) 常式句和变式句的组织351
(二) 长句和短句的组织353
(三) 整句和散句的组织355
三 句式的选择356
(一) 肯定句和否定句356
(二) 主动句和被动句357
(三) 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句358
第四节 辞格修辞360
一 什么是辞格修辞360
二 比喻360
(一) 明喻361
(二) 暗喻361
(三) 借喻362
三 比拟363
(一) 拟人364
(二) 拟物364
(一) 扩大夸张365
四 夸张365
(二) 缩小夸张366
(三) 超前夸张366
五 借代367
六 双关369
(一) 谐音双关369
(二) 语义双关370
七 反语371
八 摹状372
(一) 摹声372
(三) 摹形373
(二) 摹色373
九 引用374
(一) 明引374
(二) 暗引375
十 拈连375
十一 仿词376
十二 设问377
十三 反问379
十四 对比380
(二) 反对381
(一) 正对381
十五 对偶381
(三) 串对382
十六 排比383
十七 反复385
(一) 连续反复385
(二) 间隔反复385
十八 修辞格的综合运用386
第五节 篇章修辞388
一 什么是篇章修辞388
二 段落和层次388
(一) 段落的组织389
(二) 层次的安排390
三 开头和结尾391
(一) 开头391
(二) 结尾392
四 衔接和过渡394
(一) 衔接394
(二) 过渡396
五 交代和照应397
(一) 内容和题目照应397
(三) 行文中前后照应398
(二) 结尾与开头照应398
一 语体400
(一) 什么是语体400
第六节 语体和风格400
(二) 口头语体和书面语体401
(三) 书面语体的变体403
二 风格409
(一) 什么是风格409
(二) 个人语言风格举例411
第五章 语言逻辑421
(一) 什么是概念423
第一节 概念和语言423
一 概念概说423
(二) 概念的内涵和外延424
(三) 概念的种类424
(四) 概念之间的关系427
(五) 定义429
(六) 划分429
二 概念的语言形式430
(一) 概念的显性形式430
(二) 概念的隐性形式431
(一) 概念应当符合事实432
三 正确使用概念432
(二) 概念应当明确433
(三) 概念应保持一贯435
(四) 概括应该恰当437
(五) 并列概念应同属438
(六) 下定义应遵守定义规则441
一 判断概说443
(一) 什么是判断443
第二节 判断和语言443
(二) 判断的种类444
二 判断的语言形式447
(一) 判断的显性形式447
(二) 判断的隐性形式451
(三) 语句的逻辑分析453
三 正确使用判断454
(一) 主项和谓项应当配合455
(二) 判断应当完整457
(三) 一个句子只应表示一个判断458
(四) 意思要协调459
(五) 肯定否定要明确460
(六) 前后应一致462
第三节 推理和语言464
一 推理概说464
(一) 什么是推理464
(二) 直接推理464
(三) 演绎推理466
(四) 归纳推理467
二 推理的语言形式469
(一) 推理的显性形式469
(五) 类比推理469
(二) 推理的隐性形式471
三 正确进行推理473
(一) 演绎推理前提虚假473
(二) 归纳推理前提虚假474
(三) 结论虚假476
(四) 证明中的种种错误478
附录八:“暂拟汉语教学语法系统”简述483
附录九:中学教学语法系统提要(试用)514
参考书目538
后记541
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