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序言1

前言1

第一章 双簧管教学与双簧管教师1

第一节 双簧管教学的目的和任务1

第二节 教学内容与选材原则1

第三节 双簧管教师的备课工作2

第四节 双簧管专业考查和评定成绩3

第五节 对教师的教学如何进行分析和评议4

第六节 双簧管教师应具备的演奏技能和技巧7

第七节 如何选择学生学习双簧管8

第八节 怎样进行双簧管理论教学研究9

第九节 授课导一定要做课堂记录10

第十节 指导学生的论文写作10

第十一节 如何实施双簧管教学大纲11

第二章 双簧管的知识15

第一节 乐器的构造15

第二节 乐器的组合方法16

第三节 保管乐器的方法17

第六节 双簧管的放置方法18

第四节 插哨子与拨哨子的方法18

第五节 吹奏前的准备18

第七节 乐器的堵水问题19

第八节 保养乐器的方法19

第九节 基本演奏法20

第三章 双簧管教学方法23

第一节 掌握正确的演奏姿势23

第二节 掌握正确的演奏手型23

第三节 掌握正确的演奏口型24

第四节 嘴唇的控制功能27

第五节 双簧管呼吸方法32

第六节 颤音的正确运用36

第七节 怎样控制呼吸37

第八节 横膈膜的正确运用方法41

第九节 如何制作哨片及调整哨片42

第十节 正确的练习方法45

第十一节 如何练习双簧管的基本功47

第十二节 双簧管练习中的科学性50

第一节 如何把旋律演奏得更美53

第四章 音乐表现与艺术处理53

第二节 对演奏心理的分析54

第三节 防止演奏中的错音59

第四节 关于视谱训练的方法60

第五节 声音的统一和艺术修养的培养61

第六节 怎样掌握“演奏双簧管时的内心歌唱意识”63

第七节 如何掌握正确的节奏64

第八节 “音准”问题77

第九节 培养学生丰富的音乐想象力81

第十节 音乐感的培养83

第十一节 提高音乐表现力85

第十二节 关于演奏中的音乐风格问题87

第五章 双簧管与乐队97

第一节 双簧管演奏员在交响乐队中所起的作用97

第二节 《交响乐》著名片段的学习与教学100

第三节 论双簧管113

第六章 国际双簧管比赛简介118

第七章 双簧管教学实录123

第一节 约·塞·巴赫的奏鸣曲123

第二节 乔治·弗里德里克·亨德尔的奏鸣曲127

第三节 莫扎特的C大调协奏曲135

第四节 海顿的C大调协奏曲149

第五节 卡米·圣-桑的奏鸣曲154

第六节 阿尔比诺尼的D大调双簧管协奏曲160

第七节 马澈洛的d小调双簧管协奏曲162

第八节 维瓦尔第的双簧管协奏曲165

第九节 祁马洛沙的双簧管协奏曲168

第十节 舒曼的双簧管浪漫曲171

第十一节 贝里尼的bE调协奏曲177

第十二节 罗西尼的双簧管变奏曲179

第十三节 R·施特劳斯的D大调协奏曲184

第十四节 希达什的协奏曲189

第十五节 胡梅尔的变奏协奏曲191

第十六节 布里顿的六首变形无伴奏独奏曲196

第十七节 依贝尔的双簧管与弦乐的交响协奏曲203

第十八节 尹伊桑的双簧管无伴奏曲PIRI(笛)206

第八章 双簧管专业四年制本科教学大纲212

第九章 双簧管教学参考曲目217