图书介绍

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三适教育
  • 康殿仲著 著
  • 出版社: 福州:福建教育出版社
  • ISBN:9787533466695
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:184页
  • 文件大小:72MB
  • 文件页数:195页
  • 主题词:中小学-教育工作-研究

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图书目录

第一章 适合学生的教育1

第一节 适合学生的教育的认识1

一、适合学生的教育,就是实践育人为本1

二、适合学生的教育,就是促进学生全面发展2

三、适合学生的教育,就是全面公正地评价学生4

第二节 适合学生的校长4

一、适合学生的校长,要发展自己5

二、适合学生的校长,要发展教师11

三、适合学生的校长,要发展学生13

第三节 适合学生的管理15

一、适合学生的管理模式16

二、充分尊重教师17

三、善于激励教师20

四、充分尊重学生22

五、善于服务学生23

第四节 适合学生的教师24

一、优秀教师一定是适合学生的教师24

二、适合学生的“十型”教师27

第二章 适合社会的教育90

第一节 适合社会的教育的认识90

一、适合社会的培养目标90

二、适合社会的教学内容91

三、适合社会的教育教学手段91

四、适合社会的教育要培养学生适应社会的能力94

第二节 适合社会的学校教育方式96

一、适合社会的学校德育96

二、适合社会的学校管理97

三、适合社会的校本课程99

四、适合社会的教育模式100

第三节 适合社会的校长101

一、校长要适合社会101

二、把社会理念融入学校104

三、把社会经验融入学校105

四、善于经营学校106

第四节 适合社会的教师108

一、教师要适合社会108

二、教师的教育要适合社会111

三、教师的教学要适合社会112

第三章 适合未来的教育123

第一节 适合未来的教育的认识123

一、适合未来的教育模式123

二、注重个性化教育124

第二节 适合未来的教育方式125

一、培养学生良好的行为习惯125

二、培养学生良好的学习习惯126

三、帮助学生掌握学习策略131

四、开展个性化教学134

第三节 适合未来的课堂教学模式135

一、适合未来的课堂教学模式的特点135

二、适合未来的课堂教学模式的实施策略138

三、适合未来的课堂的要求139

第四节 适合未来的校长154

一、适合未来的校长应树立四种意识154

二、适合未来的校长应具备的素质155

三、适合未来的校长应具备的能力157

四、选择适合未来的学校管理160

五、培养适合未来的教师队伍164

第五节 适合未来的教师165

一、适合未来的教师应具备的七种意识167

二、适合未来的教师应具备的六种能力170

附录:“三适教育”探索——章丘市道通实验学校办学模式解读173

参考文献184

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