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第一篇 民族教师的摇篮3

重点办好民族师范 培养少数民族教师&贵州省教育委员会 杨秀明3

抓住机遇 发展自己&铜仁民族师范 田必涛16

十年耕耘 喜结硕果&凯里民族师范 朱法律26

深化教育改革 培养跨世纪教师&都匀民族师范 朱至俊32

镇宁民族师范十年回顾&镇宁民族师范 杨正中39

安龙民族师范在改革中前进&安龙民族师范 黄纬成44

十年甘苦十年路 几多心血几多情&黎平民族师范校办公室53

草海之滨的明珠-威宁民族师范巡礼&威宁民族师范 罗祯礼61

新兴的三都民族师范学校&三都民族师范 周泽亮66

威宁县石门文化教育的问题及对策-威宁石门民族学校调查报告&威宁民族师范 撒义康69

第二篇 耕耘的足迹77

深化改革 提高质量——铜仁民族师范贯彻教学新方案的思考与作法&铜仁民族师范 李泽选77

结合民族师范实际 贯彻教学新方案&镇宁民族师范 倪仲仁82

浅谈四年制民族师范四大块的实践&三都民族师范 蒙明州88

搞好教师工作质量评估是提高教学管理的关键&都匀民族师 范陈凌93

“合作项目”社会效益调查报告&安龙民族师范 普政华98

结合民族地区实际 探索师资培训途径&凯里民族师范 陈宁 唐振邦104

民族贫困地区复式教学师资培训的构想与实践&都匀民族师范 叶黔峰110

凯里民族师范注重发展学生党员&凯里民族师范 陈开旗117

理论联系实际改进教育学教学&黎平民族师范 吴军121

突出职业要求 强化学生管理&铜仁民族师范 田永国 杨成光127

浅谈政治课教学语言的艺术&黎平民族师范 何龙清132

民族师范学生语文能力培养浅探&安龙民族师范 王正荣136

发挥优势 因文施教——也谈中师语文教学中的爱国主义教育&都匀民族师范 侯天庆143

构筑你美丽的天空——谈中师写作教学如何培养创造力&安龙民族师范 黄宇文148

应加强书法基础教学的宏观调控&黎平民族师范 韩宗祥153

中师口语课教学应注重克服学生的心理障碍&安龙民族师范 袁茂萍158

抓口语训练促能力培养&威宁民族师范 刘祖琦162

从几个特殊数列的求和 浅谈学生解题能力培养&都匀民族师范 王钊169

浅淡民族文化在历史教学中的作用&黎平民族师范 梁恩模176

中师生物学提问式教学的尝试&三都民族师范 蒙明州181

自制生物标本在教学中的作用&黎平民族师范 陆江红186

中师美术简笔画教学一得&威宁民族师范 黄崑189

剪纸教学初探&安龙民族师范 王运鸿195

组建地理综合实验室——地理教学改革的尝试&三都民族师范 韦正国202

浅谈中师生体育基本功训练&威宁民族师范 颜乾亨206

开展劳技课教学的实践和体会&黎平民族师范劳技课教研组210

加强中师生教学技能训练 培养跨世纪的教师&铜仁民族师范 姚元居216

凯师周末不寂寞——35个兴趣小组活动扫瞄&凯里民族师范 姚友贤222

民族艺术教育是实施德育的有效途径&铜仁民族师范 何芝才226

试论音乐审美教育的阶段性与长期性&凯里民族师范 蒋锐麟232

少数民族地区中师民族音乐教学的构想&都匀民族师范 郑慕贞240

谈谈校园广播稿的写作&黎平民族师范 杨南平244

第三篇 园丁与桃李251

一蓑烟雨任平生——记铜仁民族师范副校长杨德潜&铜仁民族师范 吴敬尧251

春雨润物细无声——我当班主任的几点体会&三都民族师范 杨昌盛257

一枝红杏出墙来——记铜仁民族师范（93）级边师班&铜仁民族师范 石进成263

从山里来 回山里去&镇宁民族师范 杨正中269

执著的耕耘者——记紫云县宗地民族学校张晓信和他的一班人&镇宁民族师范 梁国辉273

发生在深山里的故事——来自江口县坝盘民族小学的报告&铜仁民族师范 田必涛 周贤贵279

桃李遍乌蒙——威宁民族师范访问记&《贵州日报》社驻威宁县记者站285

大山深处一枝梅——记全国第二届希望工程园丁奖获得者黎平县平寨小学女教师刘荣翠&黎平民族师范 何龙清 吴军 杨南平289

一片丹心向苗寨&威宁民族师范 聂宗德297

优秀水家女教师——记全国先进教师称号获得者莫建利&三都民族师范 林黔榕302

编后记306

以民族师范为依托 深入开展教育扶贫&贵州省教育委员会 杨秀明306