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第一章 职业技能大赛模块化1

第一节 概述1

第二节 问题的提出3

第三节 职业技能大赛模块化的定义5

第四节 职业技能大赛模块化的作用和意义7

第五节 模块化技能大赛的建设15

第二章 让职业技能大赛普及到每个在校生22

第一节 职业技能大赛是所有在校生的大赛22

第二节 问题的提出23

第三节 大赛普及的解决方案28

第三章 模块化技能大赛促进职业教育深刻改革与发展43

第一节 职业教育的标准化43

第二节 模块化技能大赛使职业教育与典型工作任务结合更加紧密49

第三节 职业技能大赛模块化促进了课程体系建设58

第四节 模块化技能大赛与职业能力的培养62

第五节 模块化职业技能大赛与职业资格证书69

第四章 技能大赛网络化的实施与管理办法研究72

第一节 问题的提出72

第二节 技术问题73

第三节 计算机主导大赛管理77

第四节 考试管理机辅助流程88

第五节 考试机基本流程92

第六节 高级进阶94

第五章 职业技能大赛指导教师集中培训办法和意义97

第一节 职业技能大赛指导教师集中培训作用和意义97

第二节 职业技能大赛指导教师培训的方案110

第六章 技能大赛获奖高职院校和指导教师的后效应研究113

第一节 营造技能大赛的后效应113

第二节 鼓励先进为连续取得大赛优异成绩院校（专业）挂星115

第三节 给连续带队指导职业技能大赛取得好成绩的指导教师定星级126

第四节 技能大赛促使师资队伍结构的积极调整132

第五节 对连续获得职业技能大赛好成绩的高职院校给予资金投入134

第六节 对连续获得职业技能大赛好成绩的高职院校可扩大办学规模145

第七章 职业技能大赛后效应研究156

第一节 通过职业技能大赛促进各职业院校发展壮大156

第二节 使职业技能大赛成为推动天津职业教育深刻变革的源动力159

第三节 优胜劣汰教学水平长期落后的院校专业169

第四节 吸引企业参与职业技能大赛176

第五节 以职业技能大赛为引导建立职业教育评估体系186

第八章 将技能大赛打造成天津职业技术教育品牌187

第一节 天津职业教育的底蕴187

第二节 天津职业教育的硬环境190

第三节 天津职业教育的软环境191

第四节 打造天津的职业教育品牌192

第五节 将职业技能大赛打造成天津职业教育的品牌194

第六节 打造天津职业技能大赛的“梦之队”205

第七节 打造天津职业技能大赛“梦之队”的具体措施210

第八节 让大赛成为宣传天津市职业教育的窗口217

参考文献220

结束语221