图书介绍

小活动 大德育 活动体验型主题班会的设计与实施【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

小活动 大德育 活动体验型主题班会的设计与实施
  • 李季,梁刚慧,贾高见著 著
  • 出版社: 广州:暨南大学出版社
  • ISBN:9787566802293
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:318页
  • 文件大小:99MB
  • 文件页数:329页
  • 主题词:中小学-德育-研究;班会-中学-教学参考资料

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图书目录

序1

上编 理论篇2

第一章 内生外化:品德形成的基本规律2

一、品德形成的“第一影响源”2

二、品德形成的“内生外化”过程4

三、品德“内生外化”的意义6

第二章 活动体验:品德生成的有效途径8

一、体验感悟是品德形成的心路历程8

二、活动体验是品德生成的“产婆术”9

三、在活动中体验道德,在体验中生成品德10

第三章 以微见真:小活动大德育的构想11

一、小活动大德育的构想11

二、小活动大德育的特征12

三、一堂最真实的班会课13

第四章 德育常规:主题班会与班级育人15

一、班会是班级育人的基本方式15

二、主题班会是专题性班级教育活动17

三、主题班会的设计、组织与实施19

第五章 品德自构:“小活动”燃点“大智慧”24

一、小活动,大惊喜24

二、分享体验,超越自我24

三、价值观念与现实的意义26

第六章 基本思路:活动体验型主题班会的“三问”28

一、为什么探讨活动体验型主题班会28

二、什么是活动体验型主题班会34

三、怎样组织活动体验型主题班会37

中编 实操篇42

第七章 真情实感:活动体验型主题班会设计42

一、活动体验型主题班会设计过程42

二、活动体验型主题班会设计内容45

三、活动体验型主题班会设计原则56

第八章 心灵导航:价值引领类主题班会的设计与实施61

一、价值引领类活动概述61

二、价值引领类活动课例62

三、价值引领类活动注意事项70

第九章 德性内生:思想激励类主题班会的设计与实施73

一、思想激励类活动概述73

二、思想激励类活动课例74

三、思想激励类活动注意事项83

第十章 学会生存:社会适应类主题班会的设计与实施86

一、社会适应类活动概述86

二、社会适应类活动课例87

三、社会适应类活动注意事项94

第十一章 共生共赢:团队合作类主题班会的设计与实施97

一、团队合作类活动概述97

二、团队合作类活动课例97

三、团队合作类活动注意事项102

第十二章 成长之本:学习促进类主题班会的设计与实施105

一、学习促进类活动概述105

二、学习促进类活动课例106

三、学习促进类活动注意事项114

下编 资源篇118

第十三章 活动体验型主题班会典型案例118

第十四章 活动体验型主题班会分类案例153

一、破冰活动,调节气氛153

二、增强了解,认识他人181

三、促进沟通,和谐关系199

四、团队协作,合作共赢220

五、激活灵感,创新思维247

六、提升品质,完善人格258

七、思想激励,激发斗志279

八、方法指导,促进学习287

九、情感体悟,感恩生活308

参考文献318

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