图书介绍
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- 黄希庭著 著
- 出版社: 北京:人民教育出版社
- ISBN:710720453X
- 出版时间:2007
- 标注页数:716页
- 文件大小:120MB
- 文件页数:739页
- 主题词:心理学-高等学校-教材
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 心理学的性质1
一、个体心理现象的粗略分类1
二、心理学是科学大家庭中的成员7
第二节 心理学的方法11
一、心理学研究设计的基本原则11
二、心理学研究的基本方法16
热点问题讨论1-1:元分析26
第三节 心理学的历史和现状27
一、古代心理学思想27
二、科学心理学的诞生29
三、现代心理学的学派纷争32
四、当代心理学的特点38
热点问题讨论1-2:文化与心理关系的研究模式40
心理学与人生1-1:心理学的应用前景宽广45
复习与思考46
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第二章 心理的生物基础48
第一节 神经系统与神经元48
一、中枢神经系统的结构和机能48
二、周围神经系统的结构和机能51
三、神经元的结构和机能52
第二节 脑的三大机能系统54
一、感觉机能系统54
二、运动机能系统57
三、联络机能系统59
心理学与人生2-1:利手60
第三节 脑机制的研究方法63
一、刺激法63
二、损毁法和切除法63
三、脑电图64
四、微电极记录法64
五、脑成像技术65
六、经颅磁刺激技术67
七、未来研究手段68
第四节 内分泌系统68
心理学与人生2-2:药物增高70
第五节 遗传对行为的影响71
一、遗传的物质载体72
二、行为遗传学的研究74
热点问题讨论2-3:遗传与环境75
复习与思考78
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第三章 心理的环境基础80
第一节 环境的内容80
一、什么是环境80
二、环境对心理的普遍制约作用81
三、心理学家关于环境的理论82
第二节 自然环境86
一、空气质量与心理86
二、噪声与心理88
三、社会密度89
心理学与人生3-1:应对环境污染90
四、自然灾害的影响91
热点问题讨论3-1:技术性灾害的严重危害92
第三节 文化传统与拷贝世界94
一、文化传统94
二、拷贝世界97
心理学与人生3-1:网络99
第四节 社会影响100
一、从众与服从100
热点问题讨论3-2:角色要求与人类良知107
二、团体影响108
第五节 舆论、风俗和时尚112
一、舆论112
二、风俗113
三、时尚114
复习与思考115
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第四章 人的毕生发展116
第一节 概述116
一、先天与后天的关系116
二、年龄特征与个别差异的关系118
热点问题讨论4-1:中西方的发展观119
三、毕生发展的研究方法121
第二节 孕期与婴儿期123
一、出生前的发展123
二、婴儿期的发展124
心理学与人生4-1:母乳喂养好处多127
心理学与人生4-2:没妈的孩子与受虐待的孩子132
第三节 幼儿期和儿童期134
一、体能发展134
二、认知发展135
三、道德发展138
第四节 青少年期142
一、青春期体验142
二、自我意识的增强143
三、与父母的冲突143
四、对性行为的态度144
五、同一性的探寻144
第五节 成年期146
一、成年早期146
二、成年中期146
三、成年晚期147
四、面对死亡147
热点问题讨论4-2:人生八阶段148
复习与思考150
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第五章 需要、动机与价值观152
第一节 概述152
一、什么是需要和动机152
二、几个相关的概念154
三、需要和动机的种类155
四、动机强度与工作效率157
第二节 生物性需要158
一、进食需要158
心理学与人生5-1:肥胖160
二、饮水需要161
三、睡眠和觉醒的需要162
四、性需要162
心理学与人生5-2:人类性反应164
第三节 社会性需要167
一、成就需要167
二、交往需要170
三、权力需要171
热点问题讨论5-1:马斯洛的需要层次理论173
第四节 动机理论175
一、精神分析的动机理论175
二、内驱力降低理论176
三、期望理论177
心理学与人生5-3:努力是把双刃剑179
第五节 价值观180
一、价值观及其特征180
二、价值观的结构181
三、价值观的表现形式182
心理学与人生5-4:心理学将有助于个人与组织的双向选择183
热点问题讨论5-2:当代中国青年价值观185
复习与思考187
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第六章 感觉189
第一节 概述189
一、什么是感觉189
二、感觉信息的神经加工机制190
三、感觉的种类193
心理学与人生6-1:虚拟现实194
第二节 感觉的基本规律195
一、感觉阈限195
热点问题讨论6-1:阈下感觉196
二、感觉适应199
三、感觉后效201
四、感觉对比202
第三节 视觉203
一、视觉的物理刺激203
二、视觉的生理机制204
三、视觉感受性206
四、色觉理论209
热点问题讨论6-2:奇异的视觉现象211
第四节 听觉212
一、听觉的物理刺激212
二、听觉的生理机制214
三、听觉感受性214
四、听觉理论215
心理学与人生6-2:失聪218
第五节 其他感觉219
一、嗅觉和味觉219
二、皮肤感觉220
三、动觉和平衡觉221
四、内脏感觉221
复习与思考222
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第七章 知觉223
第一节 概述223
一、什么是知觉223
二、知觉的信息加工机制224
热点问题讨论7-1:人脸识别227
三、知觉的种类229
心理学与人生7-1:超感知觉229
第二节 知觉的特征231
一、知觉的对象性231
二、知觉的整体性234
三、知觉的理解性236
四、知觉的恒常性237
心理学与人生7-2:眼见为实?240
第三节 空间知觉242
一、空间知觉的参考系242
二、视空间知觉243
三、听空间知觉247
第四节 时间知觉248
一、时间知觉的参考系249
二、知觉到的现在249
三、时间知觉和空间事件252
第五节 运动知觉253
一、运动知觉的参考系254
二、真动知觉254
三、似动知觉255
第六节 错觉257
一、错觉及其种类257
二、错觉产生的原因259
热点问题讨论7-2:月亮错觉260
复习与思考261
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第八章 意识与注意263
第一节 概述263
一、什么是意识263
二、意识水平265
三、意识状态266
心理学与人生8-1:白日梦267
四、注意与意识268
第二节 注意的种类与机制269
一、注意的种类269
二、注意的生理机制273
三、注意的认知机制276
第三节 睡眠与梦282
一、睡眠及其功能282
二、睡眠周期284
三、睡眠障碍285
心理学与人生8-2:对付失眠的有效办法286
四、梦288
热点问题讨论8-1:释梦290
第四节 催眠291
一、催眠及其诱导291
二、催眠感受性292
三、催眠的状态293
四、催眠理论294
心理学与人生8-3:入静296
第五节 药物与意识状态298
一、精神药物的一般效应298
二、精神药物与异常意识状态299
心理学与人生8-4:哪些因素容易导致青少年吸毒304
复习与思考305
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第九章 学习307
第一节 概述307
一、什么是学习307
二、学习的两种研究取向308
第二节 经典条件作用310
一、巴甫洛夫的实验范式310
二、经典条件作用原理312
三、经典条件作用原理的运用315
第三节 操作条件作用317
一、斯金纳的实验范式317
二、操作条件作用原理318
热点问题讨论9-1:赞成与反对惩罚322
三、操作条件作用原理的运用323
第四节 认知学习325
一、经典条件作用中的认知因素325
二、操作条件作用中的认知因素326
三、潜伏学习327
热点问题讨论9-2:动物认知329
四、观察学习330
五、自我调节学习331
心理学与人生9-1:学会自我调节学习333
第五节 学习迁移335
一、学习迁移及其种类335
二、迁移理论336
复习与思考337
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第十章 记忆339
第一节 概述339
一、什么是记忆339
二、记忆系统340
三、记忆的种类341
热点问题讨论10-1:内隐记忆与虚假记忆342
四、记忆的神经生理机制344
第二节 感觉记忆347
一、图像记忆347
二、音响记忆348
三、感觉记忆的特征349
第三节 短时记忆349
一、双重记忆理论的证据349
二、短时记忆的特征351
热点问题讨论10-2:工作记忆356
第四节 长时记忆358
一、记忆的构建359
二、记忆的组织361
三、记忆的测量363
四、信息储存的动态变化365
心理学与人生10-1:自传式记忆与记忆扭曲369
五、记忆的策略371
心理学与人生10-2:动机作用与记忆效率373
第五节 遗忘374
一、编码缺失374
热点问题讨论10-3:闪光灯记忆375
二、衰退376
三、干扰377
四、提取失败380
五、动机性遗忘381
复习与思考382
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第十一章 思维383
第一节 概述383
一、什么是思维383
二、思维的种类384
心理学与人生11-1:形象思维和想象的重要性384
三、思维的神经生理机制387
第二节 概念形成389
一、概念及其结构389
二、概念形成的过程390
三、影响概念形成的因素392
第三节 推理394
一、推理及其种类394
二、影响推理的因素397
第四节 问题解决398
一、问题与问题解决399
二、问题解决的过程400
三、问题解决策略401
四、影响问题解决的因素404
热点问题讨论11-1:直觉410
第五节 创造性思维413
一、创造性思维的过程413
二、创造者的思维特点415
三、创造性思维的测量416
热点问题讨论11-2:创造力418
复习与思考420
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第十二章 语言421
第一节 概述421
一、语言及其属性421
二、语言的结构422
热点问题讨论12-1:语言决定思维吗?424
三、语言的种类426
四、语言的生理机制428
第二节 语言习得432
一、儿童语言发展的基本阶段432
心理学与人生12-1:语言习得的关键期438
二、语言习得的理论439
热点问题讨论12-2:动物能习得人类语言吗?443
第三节 语言产生445
一、语言产生的过程445
二、语言产生的转换机制447
三、语言产生的单位448
四、影响语言产生的因素449
第四节 语言理解450
一、语言理解及其水平450
二、语言理解的过程451
热点问题讨论12-3:我们是如何知觉言语的?452
三、影响语言理解的因素455
复习与思考458
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第十三章 情绪459
第一节 概述459
一、什么是情绪459
二、情绪的功能460
三、情绪的生理机制461
热点问题讨论13-1:测谎仪463
第二节 情绪体验465
一、情绪体验的维度465
二、基本情绪的分类469
第三节 情绪状态471
一、情调471
二、心境472
三、激情474
四、应激474
心理学与人生13-1:应激评定量表475
五、情操476
第四节 表情478
一、文化与表情479
二、情绪识别482
心理学与人生13-2:识破欺骗485
第五节 情绪理论487
一、詹姆斯—兰格的外周情绪理论488
心理学与人生13-3:假装的表情490
二、坎农—巴德的丘脑情绪理论491
三、沙赫特—辛格的激活归因情绪理论492
四、阿诺德—拉扎鲁斯的认知评价情绪理论494
复习与思考495
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第十四章 意志496
第一节 概述496
一、什么是意志496
二、意志与自由497
三、意志过程498
四、意志的生理机制499
五、知、情、意的关系500
第二节 意志的心理结构501
一、目标501
二、抱负水平505
三、冲突与矛盾心理506
四、自信心507
心理学与人生14-1:影响自信心的重要因素508
五、决策509
第三节 意志控制与失控510
一、意志控制510
二、失控511
热点问题讨论14-1:冲动控制障碍512
热点问题讨论14-2:内控与外控516
第四节 意志品质518
一、意志品质及其种类518
热点问题讨论14-3:坚韧性也许是一种综合性的意志品质520
二、意志品质与时间管理522
复习与思考524
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第十五章 智力525
第一节 概述525
一、什么是智力525
二、与智力相关的几个概念526
三、心理测量的必备条件527
第二节 智力测验530
一、比纳—西蒙智力量表与心理年龄530
二、斯坦福—比纳智力量表与智商531
三、韦克斯勒智力量表与离差智商533
热点问题讨论15-1:智力测验的文化公平问题536
第三节 智力结构537
一、智力的因素说537
二、智力结构说540
三、斯滕伯格的智力三元论544
四、加德纳的多元智力观545
五、情绪智力547
第四节 智力发展548
一、智力发展的一般趋势548
二、影响智力形成和发展的因素550
热点问题讨论15-2:智力的种族差异552
心理学与人生15-1:性别与智力555
第五节 智力特殊者556
一、超常儿童556
二、智能不足者559
热点问题讨论15-3:白痴学者560
复习与思考561
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第十六章 人格563
第一节 概述563
一、什么是人格563
二、人格的基本特性564
三、气质与人格566
四、性格与人格569
五、认知风格与人格570
六、人格理论573
第二节 人格精神分析论和人本论573
一、人格的精神分析论574
热点问题讨论16-1:探索潜意识575
二、人格的人本论582
热点问题讨论16-2:探索自我587
第三节 人格的特质论和学习论589
一、人格的特质论589
热点问题讨论16-3:中国人的七因素模型和六因素模型595
二、人格的学习论596
热点问题讨论16-4:哪一种人格理论最合理?602
第四节 人格评鉴604
一、自陈量表604
二、投射测验608
三、其他方法610
复习与思考611
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参考文献613
索引654
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- http://www.ickdjs.cc/book_2286062.html
- http://www.ickdjs.cc/book_1339362.html
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- http://www.ickdjs.cc/book_3305316.html
- http://www.ickdjs.cc/book_1120226.html
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