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因材施教、互动教学模式在大学英语视、听和说教学中的运用和探讨 王学伟1

也谈外语教学中的跨文化意识 周怡秀5

从大学英语课程中接受综合素质的教育与培养 熊选琴9

浅析英语语言交际测试的命题特点 孙丽 杨树芳15

语言学习中的文化意识 王秀英20

心理词汇与TEM4听写水平的提高 王春花25

以词汇频次为基础的花园路径句研究 王丽军33

浅析阿西莫夫科幻作品的思想风格与艺术特色 干阳阳41

大学英语精读课授课设计新思路 马丹46

从《红字》谈海斯特·白兰的悲剧人生 王东亚51

大学英语课堂活动教学法探析 王鹏55

浅谈使外籍教师资源在中国高校达到效益最大化的途径 王文娟61

语言教学中隐喻知识的建构 阎莉65

高校英美文学教学何去何从 朱利华71

如何加强学生英语阅读能力的培养 张春玲76

国外关于人称代词习得的研究 柳青81

浅谈高职学生英语听说能力的培养 项清柏87

试论英语专业本科口译课教学 葛卫红90

运用英语歌曲，激发学习兴趣 李彬彬94

关于高等职业教育英语教学中技能教学的思考——浅论如何提高高职院校学生英语应用能力水平 苏岚科99

刍议电力科技英语翻译 吕亮球103

北京市级精品课程高职高专英语速记课程建设初探 老青109

英语听力教学中非语言障碍探析 刘静114

强化自身素质 做好英语教学管理工作 李校红119

简论建构主义理论与研究生英语教学及测试 包特日格勒123

实践性原则——高校俄语专业高年级教育教学改革的灵魂 张如奎128

高职法学双语教学改革实践探析 杨春桃133

网络教学模式下的时间优势和目前面临的问题 唐峰138

非英语专业研究生英语口语测试效度研究 郎咸慧 纪爱梅143

研究生英语测试模式的研究 霍晓峰148

建构主义指导英语教学的思考 冀文涛153

论有“尊严”地虚掷生命和“世俗”地投入生活——读海明威《一个干净、明亮的地方》 杨莉157

从学习者的角度分析影响任务设计的主要因素——如何在大学英语精读教学中有效运用任务型教学法 李金仙160

论斯坦贝克的生态整体观——以《科特斯海航海日记》为考察据点 徐向英 徐立钱169

Of的理解与使用 杨文芳175

A Critique of Two Peer-reviewed Journal Articles Concerning Motivation 刘重霄186

Krashen's Input Hypothesis:An Evaluative Review 高秋萍195

The Involvement in a Case Study in an ESP Teaching 张利华212

A Critique of:Xue Changxue ＆ YuJianping:Constructing Motivation by Use of Interactive Approaches and Techniques in the EFL Classroom 王宏玉 柳枫林219

Globalization and Education in China——Challenges and Solutions in Chinese Situations 白云红226

The Calamitous Effect of Industrialization——An Idea from Sons and Lovers 石海毓235

Learner-centered Education 刘燕梅244

ICT Integration in Teaching and Learning 刘颖254

Implications of Learning Strategies Research for Language Teaching 吴琨265

Methods of Improving Students'Speaking Abilities 杨静274

ICT and the English Language Teaching 武雅丽281

Improve Learning with the Use of ICT in China 赵静291

How Do Chinese College English Teachers Deal with the Challenges They Face Concerning Teachers'Professionalism 柳枫林301

A Brief Description of the Dominant Educational Philosophy and the Common English Teaching and Assessment Methods 高悦伶312

Another Perspective in the Examination of Translation Strategies 索绪香321

Choice of English Video Material 刘卫红328

Initial Probe of Effectiveness in Distance Learning 李宝洵334

The Cross-cultural Pragmatic Failure and Implications for Foreign Language Teaching 李立341

Pragmatics and Culture 彭雁350

Improving Teacher Evaluation:Beyond Student Ratings 徐英360

On the Serpent Images in Antony and Cleopatra 邵雪萍369

The Vicar of Wakefield:A Natural Combination 牟玉涵378

頭子音は「t」であるオノマトペに対する考察——音象徵の视点かう——陈都伟386