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课堂中的皮格马利翁 教师期望与学生智力发展【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

课堂中的皮格马利翁 教师期望与学生智力发展
  • （美）罗森塔尔《Rosen-thal R.》，（美）雅谷布森（Jacobson L.）著；唐晓杰，崔允漷译 著
  • 出版社： 北京：人民教育出版社
  • ISBN：7107120344
  • 出版时间：1998
  • 标注页数：258页
  • 文件大小：9MB
  • 文件页数：272页
  • 主题词：教育管理学

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图书目录

第一部分 自我实现的预言1

第一章 日常生活1

第二章 治疗专业10

第三章 行为科学22

第四章 行为科学：理智成绩与学习33

第二部分 教师期望49

第五章 处境不利的儿童49

第六章 奥克学校实验65

第七章 富有魔力的加拉太儿童77

第八章 教师的评定105

第九章 智力增长的过程130

第三部分 涵义158

第十章 皮格马利翁效应的中介158

第十一章 一些方法论上的思考174

第十二章 总结和涵义185

肖伯纳的总结195

附录225

教师期望研究20年：研究结果与未来方向［美］托马斯·L·古德225

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